分析 分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì);由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì);實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法:用濕毛巾捂住口鼻,因為氨氣易溶于水.
解答 解:(1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì);由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì);故答案為:易溶于水;可燃性;
(2)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,故答案為:分液漏斗;
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:A;C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法:用濕毛巾捂住口鼻,因為氨氣易溶于水;故答案為:用濕毛巾捂住口鼻;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氨氣的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變 | |
C. | 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變 | |
D. | 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 |
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A. | 拒絕使用一次性筷子 | B. | 上學(xué)用手帕代替紙巾 | ||
C. | 增加私家車用量,提高生活質(zhì)量 | D. | 使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電 |
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