【題目】二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差，但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大。

(1)有人認(rèn)為，二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?/span>___________________________________；

(2)二氧化碳能與水反應(yīng)，一氧化碳難溶于水。二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

(3)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用________(填序號(hào))；

A.聞氣味 B.通入澄清的石灰水 C.點(diǎn)燃 D.通入紫色石蕊溶液

(4)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條控制二氧化碳排放的措施___________。

【答案】 它們由相同元素組成 CO2 + H2O = H2CO3 A 減少化石燃料的使用(或開發(fā)新能源等，合理即可)

【解析】本題考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫等。

（1）一氧化碳的化學(xué)式為CO，二氧化碳化學(xué)式為CO2，兩氣體由相同元素組成，就像孿生兄弟；

（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2 + H2O = H2CO3；

（3）A、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的，且一氧化碳有毒，不能通過聞氣味的方式鑒別，不能鑒別，符合題意；B、二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不具有該性質(zhì)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；C、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳沒有可燃性，一氧化碳能夠點(diǎn)燃；二氧化碳不能點(diǎn)燃，現(xiàn)象不同，可區(qū)分，不符合題意；D、二氧化碳在紫色石蕊試液中會(huì)形成碳酸，使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳不具有該性質(zhì)，可以鑒別，不符合題意。故選A；

（4）減少二氧化碳排放的措施有減少化石燃料的使用、多使用清潔的能源等；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、Ca(OH)2、NaOH、FeCl3中的一種或幾種�，F(xiàn)做實(shí)驗(yàn)如下：

(1)取少量固體溶于足量的水，過濾得白色沉淀A和無色濾液B，則原固體中一定不含_______。

(2)取洗滌干燥后的A固體19.7g，滴加過量稀HNO3，固體全溶解且有氣體產(chǎn)生，將氣體通入足量的石灰水中，得到10.0g固體，則原固體中一定不含_______，一定含有______。

(3)向無色濾液B中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則原固體中一定還含有_________。寫出產(chǎn)生該沉淀的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是

A. 濾出的固體中一定含銅，可能含鐵和鎂

B. 濾液中加硝酸銀溶液一定有白色沉淀生成

C. 濾液的質(zhì)量一定增加

D. 濾液中一定含氯化鎂、氯化亞鐵和氯化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某礦泉水的水質(zhì)成分(mg/L)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中信息回答：

硅酸(H2SiO3)：28.9～42.9

鍶離子(Sr2+)：0.01～0.32

碳酸氫根(HCO3--)：173～205

鈣離子：5～45

氯離子：1.0～8.0

鈉離子：45～70

硫酸根：16.06～19.52

鉀離子：0.5～2.0

鎂離子：2.5～7.5

pH：7.8 ± 0.5

(1)該礦泉水顯弱_________性。硅酸中硅元素的化合價(jià)是_________。

(2)用化學(xué)符號(hào)表示：5個(gè)鍶原子________；硫酸根_________。

(3)由標(biāo)簽中的陰、陽離子構(gòu)成的一種化合物________(寫化學(xué)式)。

(4)取該礦泉水少許注入試管，滴入肥皂水，充分振蕩，若出現(xiàn)大量的________，則屬于____(填硬水或軟水)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】教你自制汽水！取一個(gè)干凈的汽水瓶，瓶里加入約80%的冷開水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2 g碳酸氫鈉，攪拌溶解后，迅速加入3 g檸檬酸，立即將瓶蓋壓緊即可。(提示：碳酸氫鈉能與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳）

(1)喝了這類汽水飲料后會(huì)打嗝，其原因是__________________；

(2)小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)_______________;

（3）小華將小明加紫色石蕊溶液后的液體進(jìn)行加熱煮沸后該現(xiàn)象仍然存在，原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開展了以下探究活動(dòng)。

【討論與交流】

（1）NaOH在空氣中變質(zhì)的原因是__________________________。（用化學(xué)方程式回答）

（2）Na2CO3的水溶液呈堿性。

【查閱資料】

（3）NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3；

（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH。

猜想二：固體全部為____________________。

猜想三：固體為NaOH和Na2CO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】將待檢固體溶于水配成溶液，按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”），說明猜想一成立。

方案二：取該溶液少許，往其中加入足量的____________溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。待沉淀不再產(chǎn)生，過濾，再往濾液中滴入酚酞試液，溶液變成_____色，說明猜想三成立。

【歸納與總結(jié)】很明顯，方案一的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

(1)活性炭能凈水，是利用了活性炭的_______性。

(2)金剛石經(jīng)過琢磨后稱為鉆石，是由碳元素組成的一種單質(zhì)。一句廣告詞“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”被美國(guó)《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)鉆石的________。

A．硬度大 B．不能導(dǎo)電 C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．熔點(diǎn)低

(3)目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻骸⑹秃�_______，它們都屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(4)以下表數(shù)據(jù)分析，等質(zhì)量的天然氣和碳完全燃燒，與煤炭相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有：______________(寫一項(xiàng))。

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/KJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A. 水結(jié)冰體積膨脹 —— 溫度降低，分子體積變大

B. “八月桂花香” —— 分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C. 水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子間隙變大

D. 氧氣和液氧都可助燃 —— 相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．以下分類正確的是(　　)

A. 常見的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4

B. 常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4

C. 常見的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2

D. 常見的氧化物：CO2、KMnO4、H2O

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