分析 物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的性質(zhì),先了解物質(zhì)的性質(zhì),再推斷其用途.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用于保護氣;氫氧化鋁可用于治療胃酸過多;熟石灰和可以與酸反應(yīng);氯氣可用于自來水消毒;硝酸鉀含有氮元素和鉀元素兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥解答.
解答 解:
(1)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用于食品保護氣;
(2)氫氧化鋁能夠和酸反應(yīng),用于治療胃酸過多;
(3)改良酸性土壤需用堿性物質(zhì),而熟石灰是一種廉價的堿,所以常用來改良酸性土壤;
(4)氯氣可用于自來水消毒;
(5)硝酸鉀含有氮元素和鉀元素兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥.
故答案為:
(1)⑤;(2)⑥;(3)②;(4)③;(5)①.
點評 熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),并把物質(zhì)的用途與其性質(zhì)聯(lián)系起來是解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 | |
B. | 將活性炭放入硬水中可使其軟化 | |
C. | 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕潤的石蕊試紙變紅色 | B. | 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 | ||
C. | 可以用鐵絲代替銅絲 | D. | 所用材料體現(xiàn)了資源利用意識 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5:1 | B. | 5:3 | C. | 5:2 | D. | 4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少許反應(yīng)后溶液于試管,滴加紫色石蕊試液(或投放鋅;蛲斗盘妓猁}) | 紫色石蕊試液變紅(或有氣泡產(chǎn)生) | 鹽酸有剩余 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A處下降,B處上升 | B. | A處上升,B處下降 | C. | A、B兩處都下降 | D. | A、B兩處都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | B. | 分子在不斷運動 | ||
C. | 分子之間有間隔 | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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