科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第22期 總178期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
下列物質(zhì)能共存于同一溶液中,且無(wú)色透明的是
NaOH、NaNO3、K2SO4
CuSO4、MgSO4、KCl
Ba(OH)2、H2SO4、NaCl
NaCl、AgNO3、HNO3
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第20期 總176期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
2008年9月27日,太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”.我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證.航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是
與二氧化碳反應(yīng)
與鹽酸反應(yīng)
與氧化鐵反應(yīng)
與酸堿指示劑反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第20期 總176期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是
①濃鹽酸、②濃硫酸、③燒堿、④生石灰、⑤稀硫酸
①⑤
②③④
③④
②③
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日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些化學(xué)問(wèn)題.試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列①~④的做法中正確的是
①用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污
②用硫酸制作汽車(chē)蓄電池
③用手觸摸生石灰
④用多喝食醋的方法緩解胃酸過(guò)多
①②
③④
①③
②④
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第20期 總176期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
室溫下,等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量同濃度的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系圖正確的是
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下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是
酸堿指示劑可用于鑒別溶液的酸堿性
人體胃液中含有鹽酸,可幫助消化
濃硫酸有腐蝕性,不能用作干燥劑
鹽酸可用于制造藥物
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要使下圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是
①石灰石和稀鹽酸、②鎂和稀硫酸、③固體氫氧化鈉和水、④生石灰和水
①②③④
①②③
①②④
②③④
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下列氣體中,不能用固體氫氧化鈉作干燥劑的是
氫氣
氧氣
二氧化硫
一氧化碳
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第20期 總176期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
盛有飽和氫氧化鈉溶液的燒杯在空氣中放置較長(zhǎng)一段時(shí)間后,該溶液中的
氧氧化鈉的質(zhì)量減小
氧氧化鈉的質(zhì)量保持不變
氧氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
氧氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第20期 總176期 人教課標(biāo)中考版 題型:013
白蟻能分泌出蟻酸.蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,能腐蝕很多物質(zhì).下列最不容易被蟻酸腐蝕的是
鍍鋅水管
銅制塑像
大理石欄桿
鋁合金門(mén)窗
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