某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                         。應選擇的氣體發(fā)生裝置是        ，收集二氧化碳時，發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，但是收集了足夠時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口處驗滿時，燃著的木條卻沒有熄滅。請你從實驗操作上分析，可能的原因是___              ____(答一點即可)。
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是                  ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管     （填①或②）通入，若用未盛水的F裝置收集氧氣，應如何驗滿                                          。
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰
的固體混合物制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是   。

請結合下列實驗室中的常用裝置，回答有關問題。

A          B        C            D           E
（1）若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是           ▲          ；若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是  ▲ （填“A”、“B”或“C”），該反應的化學方程式是         ▲         。
（2）若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并且要求可以隨時控制反應的進行，應選用的發(fā)生裝置是   ▲  （填“A”、“B”或“C”），該反應的化學方程式是           ▲          ；若要得到干燥的二氧化碳，還需選用D裝置，該裝置中應盛放    ▲   （填試劑名稱），氣體從   ▲  端進入（填“a”或“b”）；若最后用E裝置收集干燥的二氧化碳，氣體從   ▲  端進入（填“c”或“d”）。

下列物質在氧氣里燃燒，其圖示的實驗操作有錯誤的是

下列說法中正確的是

A．氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應

B．在過氧化氫分解的反應中，二氧化錳是反應物

C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化

D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，下列四種解釋中合理的是。

A．加熱時，沒有預先對試管預熱就直接加熱試管的底部

B．加熱時間過長

C．結束時，先將導管移出水面，后熄滅撤酒精燈

D．試管沒有冷卻，就去用水沖洗試管

．空氣是一種很重要的物質，其組成研究也十分重要。白磷能在空氣中自燃，說明空氣中含有       ，此氣體在空氣中的體積分數(shù)為        ；夏天當我們從空調房間走出來時，眼鏡會變得一片模糊，說明空氣中也含有__________。

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①           ，②          ，③           。
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口的棉花團的作用是                      。
(3)當用B裝置制取氧氣時，儀器②內(nèi)盛放的液體是           ，寫出反應的文字（或符號）表達式：                                           。
（4）．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時應該在集氣瓶底放上     或     ，目的是     。
（5）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是       1          ；
硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是         2        ；
紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是       3                 。
(6) 實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。
制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨+熟石灰 ^加熱 氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)，收集裝置是_________(填序號)。
(7)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用           裝置(填字母編號)，寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字（或符號）表達式：                            。

小華用煮沸后剛冷卻的水養(yǎng)魚，不久魚兒就死了。下列能合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是（ ）

A．煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的氧氣

B．煮沸后剛冷卻的水中溶入更多的二氧化碳

C．水中溶解的氧氣在煮沸過程中逸出而減少

D．水中細菌在煮沸的過程中被殺死

（10分）實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關問題：

（1）圖中①的儀器名稱是________， 加熱①時應該先_________。
（2）小郭用A裝置制取并收集氧氣，反應的化學方程式為____________________。
（3）實驗室制取氫氣應該選用的裝置是_____ （填裝置字母序號），理由是_____（填數(shù)字序號）。
①常溫下能發(fā)生反應  ②反應條件是加熱  ③密度比空氣小 ④密度比空氣大  ⑤難溶于水
寫出反應的化學方程式_____________________________。
（4）小輝同學設計了如下圖所示裝置制取O₂，該實驗裝置的優(yōu)點是___________________。

在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查，操作是：關閉活塞，向集氣瓶中加水浸沒導管末端，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間，再松開熱毛巾。結論是：若實驗過程觀__________________，則裝置氣密性良好。

(6分) 根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關問題：

(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是         （填字母），反應的化學方程式為                                 。
(2)若選用右圖裝置收集二氧化碳氣體時，氣體應從     端進。如何檢驗該氣體（用化學方程式表示）                             。

(3)實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣（NH₃），則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用       （填字母）。收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨氣應具有的性質是                              。