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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)a、b物質(zhì)屬于______(填物質(zhì)分類),從微觀角度說明你判斷的依據(jù)______;
(2)該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

”、“”、“”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子,如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及數(shù)目變化.下列說法錯誤的是( 。
A.原子在反應(yīng)前后沒有變化
B.反應(yīng)后分子總數(shù)減少,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中a、b、c的化學(xué)計算量數(shù)之比是1:2:2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

以下是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖獲取的信息正確的是(  )
A.反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
B.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變
C.反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2
D.該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成3個乙分子和1個丙分子,則從圖示獲得的信息中,正確的是( 。
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中未發(fā)生了改變
B.反應(yīng)生成的物質(zhì)丙屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
D.一個丙分子中有一個A原子和一個B原子

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在下列表示微粒的示意圖中,黑色圓圈和白色圓圈分別表示氮原子和氧原子.氮的氧化物有NO、N2O、NO2等,其中能表示NO的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖是關(guān)于某反應(yīng)的微觀示意圖(“”和“”分別表示氮原子和氫原子)
參加反應(yīng)的甲分子和乙分子個數(shù)比為______,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下列是元素周期表的一部分.
周期ⅠAⅡAⅢAⅥAVAVIAVIIA0
23 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
其中,3-10號元素在第2周期,11-18號元素在第3周期.這些元素排在周期表的同一周期是因為它們的原子具有相同的______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

濟南市公交系統(tǒng)目前已經(jīng)推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車.如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.則下列說法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)中分子、原子的種類都發(fā)生了改變
B.物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4
C.物質(zhì)乙中的元素化合價呈-2價
D.圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

四圖是水分子的模型,從模型可獲得的信息有
(1)______
(2)______
(3)______
(4)______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在電解水時發(fā)生的反應(yīng)可用如下的微觀圖示表示,回答下列問題:
(1)寫出上述化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式:______,該反應(yīng)發(fā)生時的實驗現(xiàn)象是______
(2)結(jié)合該圖示從微觀角度由A到B變化的實質(zhì)可解釋為:在給水通電時,水分子分成氧原子和氫原子,請繼續(xù)解釋由B到C變化的實質(zhì)是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

水分子分解的微觀過程如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個數(shù)都不變
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣

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同步練習(xí)冊答案