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科目： 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列調(diào)料放入足量的水中不能形成溶液的是（　�。�
A、
    食鹽
B、
    胡椒粉
C、
    味精
D、
     白糖

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科目： 來源： 題型：

圖表資料可以為我們提供很多信息，下面是某學(xué)生對圖表資料的使用，其中不正確的是（　�。�
A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B、根據(jù)元素周期表，判斷元素原子的核外電子數(shù)
C、根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法
D、根據(jù)相對原子質(zhì)量表判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬．
（1）久置的銅制品表面會(huì)銹蝕生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和另一種物質(zhì)共同作用的結(jié)果，寫出銅生銹的化學(xué)方程式
 
．
（2）探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，至少需要三種藥品，請你寫出所需藥品
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染
B、鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C、鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng)，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D、焊錫（錫鉛合金）比錫熔點(diǎn)低

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科目： 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中都屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣 硬水
B、銅  鋼
C、二氧化碳  氫氣
D、石油  液氧

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、鋅B、海水C、氧化鎂D、硝酸鉀

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科目： 來源： 題型：

化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．尿素是一種常用的化肥．如圖所示的工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法中不正確的是（　�。�
A、尿素由四種元素組成
B、物質(zhì)Y和Z均屬于氧化物
C、尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D、生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式中，X與Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

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科目： 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．“●”和“○”分別表示不同的原子．根據(jù)該微觀示意圖：
（1）寫出一個(gè)符合該微觀示意圖的反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 

（2）試從微觀角度寫出一條你所獲得的信息．
 
．

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科目： 來源： 題型：

對物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法．下列物質(zhì)中屬于鹽的是（　�。�
A、FeSO4
B、KOH
C、HCl
D、CuO

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科目： 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C、該反應(yīng)生成物全部為化合物
D、該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變

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