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科目: 來源: 題型:

近年來我國多地出現霧霾天氣,各省市發(fā)出“藍天工程行動計劃”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應對當前中國最緊迫、最受關注的環(huán)境議題--霧霾.作為一名中學生,下列做法不符合這一主題的是( �。�
A、選擇自行車和公交車作為出行工具
B、讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C、燃放鞭炮,增加節(jié)日氣氛
D、拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡

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科目: 來源: 題型:

對下列事實的解釋正確的是( �。�
事  實解  釋
A氧氣用于切割金屬氧氣有可燃性
B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污
C打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出溫度升高,氣體溶解度增大
D做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先要裝少量的水防止瓶底炸裂
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

請從氮氣、氫氣、氧氣、一氧化碳、甲烷中選擇適當的物質填空,能使帶火星的木條復燃的是
 
;空氣中含量最多的氣體是
 
.具有可燃性的氣體有
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗示意圖.
(1)這兩個反應都是
 

A、放出熱量
B、氧化反應
C、化合反應
D、產生藍紫色火焰
(2)紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒的主要現象是
 
,該反應的化學符號表達式為
 
,該實驗時集氣瓶底應放少量水.目的是
 

a.硫在氧氣中燃燒產生一種
 
的氣體,該反應的化學符號表達式為
 
.在實驗時也應在集氣瓶底放少量水,主要目的是
 

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科目: 來源: 題型:

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要先點燃鐵絲上系著的火柴,再深入集氣瓶中,火柴燃燒的作用是( �。�
A、補充氧氣
B、增加可燃物
C、降低細鐵絲的溫度
D、升高細鐵絲的溫度

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科目: 來源: 題型:

實驗現象描述
(1)鎂條在空氣中劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的
 
,同時生成一種
 
固體.
(2)在試管里加入1-2mL氫氧化鈉溶液,再滴加幾滴酚酞試液,震蕩.可以觀察到溶液由
 
色變?yōu)?div id="nvfnz1r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(3)取3-4ml硫酸銅溶液于一試管內,再用膠頭滴管滴加4-5滴氫氧化鈉溶液會有
 
生成.

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科目: 來源: 題型:

下列實驗現象或從實驗現象所得結論描述正確的是( �。�
A、將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中,鐵絲立即燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
B、某無色氣體在空氣中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該氣體是一氧化碳
C、硫粉在空氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D、踩癟的乒乓球放到熱水中會重新鼓起來,其原因是球內氣體中微粒間空隙增大

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科目: 來源: 題型:

小瑞同學在探究性學習中,對下面的知識進行歸納,請你幫他將下列物質的序號填到對應內容的橫線上.①氧氣;②氖氣;③二氧化硫;④二氧化碳;⑤五氧化二磷.
(1)急救病人時可供呼吸的是
 
; 
(2)通電時發(fā)出有色光的氣體是
 
;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
;   
(4)屬于固體的是
 
;
(5)屬于大氣污染物的氣體是
 

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科目: 來源: 題型:


根據下列實驗裝置,回答有關問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱①
 
 

(2)若用裝置A或B來配制氣體時,在加入藥品之前應對裝置進行
 

(3)若用B,C組合來制取一種氣體,其化學反應的文字表達式為
 
,可用裝置C來收集氣體的條件是
 
,可用裝置A制備氣體時應考慮的因素
 

(4)若用A裝置來制備氧氣,其反應的文字表達式為
 
,在此反應中,
 
隨著反應的進行其質量不斷減少,
 
隨著反應的進行其質量不變.
(5)裝置B中,試管口應略向下傾斜的原因是
 

(6)依據氯酸鉀化學式進行計算;
①氯酸鉀中各元素的質量之比K:Cl:O=
 

②10kg氯酸鉀中含氧多少kg?

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科目: 來源: 題型:

如圖分別表示A、B、C三種物質的溶解度曲線,試回答:
(1)某化學興趣小組的同學用固體粉末A和水配制100g溶質質量分數為5%的A溶液,其操作步驟為:
(Ⅰ)計算:需要稱量A物質的質量為5g;
(Ⅱ)
 
.(簡要寫出實驗步驟);
(Ⅲ)溶解.配制該溶液必須用到的儀器有:托盤天平(帶鑷子)、燒杯、
 

(2)題(1)中稱氯化鈉的質量時若指針偏左,應進行的操作是
 

(3)下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏低的是
 
.(填序號)
①砝碼和氯化鈉放錯托盤             ②仰視凹液面最低處讀數
③稱量前指針偏左時就開始稱量        ④裝瓶時有部分溶液灑落瓶外.

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同步練習冊答案
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