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科目: 來源: 題型:

化學與生產、生活密切相關,請你用所學知識 回答下列問題.
(1)去除鋼鐵制品表面的銹跡,既可以用砂紙打磨,也可以用稀鹽酸浸泡.用稀鹽酸浸泡的原因
 

(2)如圖是普通電子打火機的實物照片.從打火機的結構分析,電子打火機能打火的原因是
 
(填序號).
(3)洗碗時用洗潔精去除盤子表面的油污,利用了洗潔精的
 
功能.
(4)兒童如果出現(xiàn)食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良癥狀,應為其補充
 
元素.
(5)鋼廠使用赤鐵礦石煉鐵的反應原理為
 
(用化學方程式表示).

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目前,天然氣是一種清潔能源,廣泛應用于生產生活中.
(1)天然氣屬于
 
能源(選填“可再生”或“不可再生”).
(2)天然氣燃燒的化學方程式為
 

(3)完全燃燒4m3的天然氣可放出
 
J的熱量.(天然氣的熱值是7.5×107J/m3

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科目: 來源: 題型:

家庭常用潔廁劑的有效成分是鹽酸,小麗利用家中的電子天平、玻璃杯和純堿(主要成分Na2CO3)測定了潔廁劑中鹽酸的質量分數(shù)(整個過程只有鹽酸鈉與鹽酸反應),有關實驗數(shù)據(jù)如表:
  第一次第二次 第三次 
 純堿質量/g 510 15 
 玻璃杯質量/g 6262 62 
 潔廁靈質量/g 3535 35 
 反應后玻璃杯及剩余物質量/g 99.92104.80 109.80 
(1)三次試驗中生成二氧化碳最多為
 
g
(2)計算該潔廁劑中HCl的質量分數(shù)(結果保留到0.1%)

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25g石灰石恰好與146稀鹽酸完全反應,得到8.8二氧化碳.求:
(1)石灰石中碳酸鈣的純度.
(2)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù).
(3)反應后形成的溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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下列各組中所選鑒別試劑正確的是( 。
待鑒別物質所選鑒別試劑
A Zn、FeMgSO4溶液
C HCl溶液、H2SO4溶液(稀)Zn
B KOH溶液,Ba(OH)2溶液Na2SO4溶液
D K2SO4溶液、BaCl2溶液Cu(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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向碳酸鈉溶液中加入適量甲溶液,產生白色沉淀;向該白色沉淀中加入適量乙溶液,沉淀完全溶解,產生氣泡同時得到溶液丙;向丙溶液中加入丁溶液,又產生白色沉淀.則甲、乙、丙、丁4種溶質依次是( 。
A、CaCl2、HNO3、Ca(NO32、NaCl
B、BaCl2、H2SO4、HCl、AgNO3
C、BaCl2、H2SO4、AgNO3、NaCl
D、BaCl2、HNO3、Ba(NO32、Na2SO4

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A~H是初中化學常見的物質.已知A為黑色固體單質,G為紫紅色固體單質,B為紅棕色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,他們的轉化關系如圖所示.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:B
 
D
 
F
 
G
 

(2)寫出反應①②④的化學方程式:
 
;
 

 

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只要你認真觀察,生活中處處有化學,某天小王、小李與小陳三位學生去游泳池游泳,小王對池內“藍色水”產生好奇,引發(fā)了三人探究其中溶有什么物質的欲望.他們用一個洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍色水”,根據(jù)已有的經(jīng)驗共同討論、設計、分工、合作進行如下實驗:
分工小王小李小陳
實驗操作
 
 
 
實驗現(xiàn)象液體內鐵絲變紅產生白色沉淀
 
實驗結論含有
 
元素
白色沉淀是
 
“藍色水”中含有溶質的化學式是
 
從這三位同學的實驗過程中,你認為應該怎樣進行科學探究
 

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根據(jù)如圖所示的信息,計算所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù).

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燒杯中盛有10%的稀鹽酸,向其中逐漸滴加10%的AgNO3溶液至恰好不再產生沉淀為止.過濾,得到14.35克沉淀.將全部濾液蒸發(fā)掉一定量的水后,得到10%的HNO3溶液,求:
(1)10%的HNO3溶液的質量.
(2)蒸發(fā)掉的水的質量.

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