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科目: 來源: 題型:

凈化水的方法
 
、
 
、
 
、
 
其中能降低水硬度的
 
能除去水中臭味的是
 

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把少量下列物質(zhì)分別放到水里,充分攪拌后,可以得到溶液的是(  )
A、面粉B、植物油C、泥沙D、蔗糖

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假設某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為m1,溶劑的質(zhì)量為m2.在此溶液中,m1與m2的關系是( 。
A、m1=m2
B、m1>m2
C、m1<m2
D、以上情況都有可能

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將下列各組物質(zhì)分別加入水中充分溶解,能使溶液的溫度明顯降低的物質(zhì)是( 。
A、NaOH固體
B、NH4NO3固體
C、98%的濃硫酸
D、食鹽固體

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甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度
B、t1℃時接近飽和溶液變成飽和,可通過降溫方法
C、t2℃時,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D、將飽和溶液溫度從t2℃降到t1℃時,乙先析出晶體

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下列對“10%的食鹽溶液”這句話的含義的解釋,錯誤的是( 。
A、l00g水中溶解了10g食鹽
B、100g食鹽溶液中溶有10g食鹽
C、將10g食鹽溶于90g水后得到的溶液
D、該溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:10

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下列關于溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)概念的敘述中正確的是( 。
A、一定質(zhì)量的溶液里所含溶質(zhì)的質(zhì)量
B、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比
C、1L溶液里所含溶質(zhì)的質(zhì)量
D、100g溶劑里所含溶質(zhì)的質(zhì)量

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初三化學上冊課本開設了多個學生探究實驗活動.在復習課上,宋老師對“探究燃燒的條件”和“催化劑的作用”這兩個實驗進行了重點復習.請回答下列問題:
(1)關于探究燃燒條件的實驗
①2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災.從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了
 
.高層建筑同城設計了滅火的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是
 

②分析表中的數(shù)據(jù),回答問題:
物質(zhì)代號LMNP
熔點/℃-1173550660-259
沸點/℃7848272519-253
著火點/℃510370550580
有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高,著火點越高”,該結論
 
(填“合理”或“不合理”).已知酒精燈火焰的溫度約為500℃.利用如圖裝置,為驗證溫度達到可燃物著火點是燃燒條件之一,表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是
 
 
(填代號).
(2)關于探究催化劑作用的實驗:氯酸鉀分解除了用二氧化錳外,還可以氧化銅等物質(zhì)作催化劑.
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設計實驗、以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列幾組實驗(其他可能影響實驗的因素均忽略).
實驗序號KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應所需時間
2.0g/
330℃
100mLt1
2.0gCuO    0.5g330℃100mL t2
2.0gMnO2   0.5g330℃100mL t3
2.0gMnO2
 
g
380℃100mL t4
①若t1
 
t2(填“大于”“等于”“小于”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
②你認為設計實驗三和實驗二對比的目的是
 

③寫出實驗二中所涉及的化學方程式為
 

④將實驗三和實驗四對比,可得出化學反應快慢與溫度的關系,那么實驗四中控制MnO2的質(zhì)量應為
 
g,若t3>t4,則化學反應快慢與溫度的關系是
 

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以下是對實驗室制取氧氣的條件進行的探究.
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲同學設計了以下對比實驗:①將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合加熱;②將χg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱.在相同的溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢
①中的化學方程式是:
 

②中χ的值應為:
 

(2)乙同學探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素,數(shù)據(jù)如下:
編號過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫溶液的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
50.0g1%0.1g9ml
50.0g2%0.1g16ml
50.0g4%0.1g31ml
由上表可得到的結論是,在相同條件下,
 
,過氧化氫分解得越快.
(3)丙同學用如圖裝置進行影響過氧化氫分解速度某種因素的實驗探究,通過
 
比較,也能達到實驗目的.

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碳酸鈣可用于預防和治療鈣缺乏癥.某實驗小組同學要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量.
【查閱資料】獲得的資料有:
(1)補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效.這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體,高溫灼燒時會燃燒或分解.
(2)碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳.
(3)常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應,然后測剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量.
(4)澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca(OH)2
【方案設計和實施】根據(jù)資料和已學知識,該小組同學設計如下兩種方案進行測定.
澄清石灰水足量稀鹽酸鈣片
方案1:根據(jù)如圖所示裝置實驗.
(1)錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是
 

(3)加入藥品前,檢驗該裝置氣密性的方法是
 

(4)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質(zhì)量空洗氣瓶質(zhì)量澄清石灰水的質(zhì)量反應后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
25g100g200g300.4g
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應,根據(jù)放出氣體的量計算碳酸鈣的含量.記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質(zhì)量為100g,加入鈣片質(zhì)量為25g):
加入稀鹽酸的質(zhì)量100g200g300g400g
充分反應后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量222.8g320.6g418.4g518.4g
【分析和評價】
方案1和方案2中合理的是
 
,原因是
 

【結論】經(jīng)過計算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
 

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同步練習冊答案