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科目: 來源: 題型:

下列說法中,錯誤的是( 。
A、大多數(shù)金屬氧化物屬于堿性氧化物
B、大多數(shù)的非金屬氧化物屬于酸性氧化物
C、不溶性的堿性氧化物一定能跟鹽酸反應(yīng)
D、能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)叫堿性氧化物

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于酸的組成,最恰當?shù)恼f法是( 。
A、能使石蕊試液變紅的物質(zhì)
B、呈酸性的物質(zhì)
C、含有氫元素的物質(zhì)
D、只有氫元素跟酸根組成的化合物

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科目: 來源: 題型:

氫氧化鈉溶液
 
(填“能”或“不能”)用帶玻璃塞的細口瓶盛放.

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.請用下列物質(zhì)的序號填空.
A.干冰;B.一氧化碳;C.碳酸鈣; D.明礬; E.炭黑.
(1)大理石、雞蛋殼等物質(zhì)的主要成分
 
;
(2)在煉鐵工業(yè)上常用作還原劑的是
 

(3)影視舞臺上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象,產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是
 

(4)在凈水中常用于吸附沉降的是
 

(5)常用于制作顏料的是
 

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科目: 來源: 題型:

走進高錳酸鉀的世界
(一)認識高錳酸鉀
高錳酸鉀,也叫PP粉,常溫下為
 
(填顏色)片狀固體,見光、受熱易分解(化學方程式)
 
,故需避光存于陰涼處.請從下圖中選擇高錳酸鉀固體應(yīng)儲存在圖1中的
 
(請?zhí)钚蛱枺┰噭┢恐校?br />(二)粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀樣品所收集到的氧氣體積,并用制取的氧氣,進行細鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗(如圖2).

(1)儀器認識:寫出儀器①②的名稱:①
 
;②
 

(2)反應(yīng)原理:
鐵絲在氧氣中燃燒(化學方程式):
 
,
實驗現(xiàn)象:
 

(3)裝置連接::各裝置的接口連接 a→
 
 
→f 
(4)問題分析:
①在測量生成氧氣體積的實驗中,小組同學先加熱A裝置,將裝置中空氣排盡,然后正確連接各裝置的接口.請判斷這樣操作是否合理:
 
(填“是”或“否”).實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),測得生成氧氣的體積小于計算所得的數(shù)值.請寫出導致實驗結(jié)果誤差的一點原因
 

②在進行細鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗時,集氣瓶發(fā)生破裂.請分析產(chǎn)生這一結(jié)果的可能原因
 
(寫出其中一點).
③小組同學經(jīng)過調(diào)整實驗步驟,經(jīng)過嚴密的實驗測定發(fā)現(xiàn),收集到到氧氣體積居然大于理論產(chǎn)量,并做出下列猜想,你認為他們的猜想可能正確的是
 

A.反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
B.反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
C.裝置漏氣,空氣中氧氣混入制備得到的氧氣中
(三)定量計算
20克高錳酸鉀加熱發(fā)生分解,一定時間后,停止加熱,得到剩余固體18.4克.
(1)產(chǎn)生氧氣多少克?
(2)沒有參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)的實驗現(xiàn)象的說法,不正確的是( 。
A、加熱“銅綠”時,綠色固體分變成黑色固體,管壁有小水珠產(chǎn)生
B、加熱碳酸氫銨時,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,同時產(chǎn)生小水珠
C、鎂條燃燒時,產(chǎn)生耀眼的白光,產(chǎn)生黑色粉末
D、鐵絲生銹后產(chǎn)生紅棕色固體

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且反應(yīng)類型是復分解的是( 。
A、Na2CO3溶液加入澄清石灰水中
B、Fe2O3加入NaOH溶液中
C、CO2通入澄清石灰水中
D、稀HCl滴入NaOH溶液中

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象,各屬于哪一種物態(tài)變化.
(1)用鋼水澆鑄火車輪是
 
;
(2)把廢鐵塊熔成鐵水是
 

(2)春秋夜晚出現(xiàn)的“露”是
 

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科目: 來源: 題型:

治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5).它的相對分子質(zhì)量為
 
,其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)
 
,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(精確到0.1%)
 

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科目: 來源: 題型:

由Na2SO4和Na2SO3組成的混合物中,測得硫元素的質(zhì)量為32%,則混合物中O%為( 。
A、41.8%B、46%
C、22%D、無法計算

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