將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO₂

點(diǎn)燃  .

2MgO+C．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

燃燒需要什么條件？滅火的原理是什么？

為防止環(huán)境污染和溫室效應(yīng)的加劇，最理想的燃料是（　�。�

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（圖1）．
材料二：2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“珠峰火種燈”借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒，“珠峰火炬”則應(yīng)用了航天燃燒技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了火炬在世界“第三極”珠穆朗瑪峰的傳遞（如圖2）．


（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件：
（A）；（B）；（C）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（即著火點(diǎn)）．
（2）分析火炬在水中燃燒的情況，回答：
①水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是；
②火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為；
（3）珠峰火種燈采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計(jì)，將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是．
A．降低煤的成本                          B．使煤和空氣充分接觸，充分燃燒
C．便于灰渣的排出，有利于空氣的流通         D．降低煤的著火點(diǎn)
（4）點(diǎn)燃的鎂還能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成碳和氧化鎂，回答：
①鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
②從這個(gè)反應(yīng)，談?wù)勀銓?duì)物質(zhì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)．

某班化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn)：
（1）甲組同學(xué)將20ml水倒入裝有20mL95%的酒精的燒杯中，混合均勻后體積為VmL．再將一塊手帕浸入該溶液中，用鑷子夾起手帕，點(diǎn)燃手帕上的酒精，當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅后手帕仍完好無(wú)損．
①混合后的體積VmL40mL（填“＞”或“＜”或“=”），主要原因是
A．分子間有一定的間隙B．分子是可以再分的
C．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
②手帕沒(méi)有燃燒的根本原因是
A．手帕不是可燃物，不能燃燒
B．手帕被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
C．水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到手帕的著火點(diǎn)
D．酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，手帕不會(huì)燃燒
（2）乙組同學(xué)用如圖所示的裝置做有關(guān)CO₂氣體的實(shí)驗(yàn)：
①將收集滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管，產(chǎn)生的現(xiàn)象有：、；

其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
②另一同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的氣球的現(xiàn)象是：；其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（提示NaOH的化學(xué)性質(zhì)與Ca（OH）₂相似）．

火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一，因此我們要學(xué)會(huì)有效的控制火災(zāi)，下列滅火措施不正確的是（　　）

我國(guó)“西氣東輸”中的氣是指，主要成分是，寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式．．

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

下列處理事故的方法中不正確的是（　�。�