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科目: 來(lái)源: 題型:

螞蟻在找到食物后的歸巢途中,用一種自身分泌物涂附在路途上,為其他螞蟻覓食引路.這種分泌物叫跟蹤劑,是信息素的一種.對(duì)這種信息素研究發(fā)現(xiàn)其化學(xué)式為C10H18O.下面對(duì)該信息素的說(shuō)法中正確的是( 。
①該信息素由C、H、O三種元素組成的
②該信息素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10:18:1
③C10H18O是由多種原子構(gòu)成的化合物
④該信息素是由C10H18O分子構(gòu)成的.
A、②、④B、①、③
C、①、④D、②、③

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科目: 來(lái)源: 題型:

中國(guó)高鐵技術(shù)走出國(guó)門(mén),標(biāo)志著標(biāo)志著我國(guó)鐵路事業(yè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代.則回答:
(1)在高速鐵路建設(shè)中使用大量材料,其中屬于金屬材料的是
 
(填序號(hào))
A.鋪路基的石子     B.水泥柱  C.鋼軌    D.混凝土道板
(2)為適應(yīng)火車(chē)提速,高速鐵路的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌.施工建設(shè)中,常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵(Fe2O3)的混合物,反應(yīng)時(shí)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙,并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵,從而焊接鋼軌間的縫隙.則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其反應(yīng)類(lèi)型為
 
,該反應(yīng)過(guò)程中
 
能轉(zhuǎn)化為熱能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法( 。
A、觀察顏色
B、聞氧氣的氣味
C、用帶火星的木條去檢驗(yàn)
D、倒入少量澄清的石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖示信息,用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)寫(xiě)出氯化鋁中金屬元素的元素符號(hào)
 
;
(2)寫(xiě)出溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)
 
;
(3)標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價(jià)
 
;
(4)寫(xiě)出氯化鋁的化學(xué)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

250g 4%的氯化鈉溶液中含氯化鈉和水各多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一根生銹的鐵釘放入過(guò)量的稀硫酸中,剛開(kāi)始看到
 
,反應(yīng)方程式為
 
;過(guò)一會(huì)兒可看到
 
,反應(yīng)方程式為
 
,通過(guò)此實(shí)驗(yàn),你得到的啟示是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是( 。
A、Cl2兩個(gè)氯原子
B、H2O2 過(guò)氧化氫中氧元素顯-l價(jià)
C、Fe2+ 一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
D、NO2  二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)既表示微觀意義又表示宏觀意義,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、HeB、HC、2ND、P

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①空氣,②氧氣,③二氧化碳,④鐵,⑤水,⑥硫酸銅,⑦氦氣,⑧河水,⑨糖水,⑩汽水.
其中屬于混合物的是
 

屬于化合物的是
 
;
屬于單質(zhì)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

①碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為碳原子的核電荷數(shù)為
 
,根據(jù)碳原子的結(jié)構(gòu)可推知常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
(填活潑或不活潑).
②碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
 
(填字母);

③金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案