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科目: 來(lái)源: 題型:

將制得的一定量的CO2氣體通入到50.0gNaOH溶液中,充分反應(yīng)后無(wú)NaOH剩余.將反應(yīng)后的溶液低溫蒸干,得到固體A.為了探究A的組成,興趣小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn).
甲同學(xué)取固體A少量,溶于水后一分為二.向一份溶液中滴加足量稀硫酸,有無(wú)色氣體產(chǎn)生;另一份中滴加少量澄清石灰水,有白色沉淀生成.據(jù)此,甲同學(xué)得出結(jié)論:固體A是Na2CO3.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不夠嚴(yán)密,因?yàn)?br />CO2氣體通入NaOH溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O       Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
順著乙同學(xué)分析的思路,固體A可能的組成有:
 
,②
 
,③
 
,④
 

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)結(jié)論不夠嚴(yán)密的理由是:①
 
;②NaHCO3也能與稀硫酸、澄清石灰水反應(yīng):
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑      NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,探究固體A的組成:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在測(cè)空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中如果裝置的氣密性不好,測(cè)量結(jié)果會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”)
(2)實(shí)驗(yàn)中如果裝置未冷卻到室溫就打開彈簧夾時(shí),測(cè)量結(jié)果會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”)
(3)實(shí)驗(yàn)中如果導(dǎo)管未先注滿水,測(cè)量結(jié)果會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”)
(4)實(shí)驗(yàn)中如果彈簧夾未夾緊或沒用彈簧夾,測(cè)量結(jié)果會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國(guó)含有非常豐富的鎂資源.老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:小龍認(rèn)為可能是Mg(OH)2;小亮認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3
實(shí)驗(yàn)探究:小亮按上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時(shí)受熱的試管內(nèi)產(chǎn)生了白色固體.
實(shí)驗(yàn)分析:由于實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了
 
的現(xiàn)象,說(shuō)明小龍的猜測(cè)是錯(cuò)誤的.
查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請(qǐng)你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣質(zhì)量指數(shù)AQI0~5051~100101~150151~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染
空氣質(zhì)量級(jí)別一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)六級(jí)
上表格是全國(guó)城市空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)發(fā)布平臺(tái)成都點(diǎn)截圖,請(qǐng)作相關(guān)回答.
(1)2013年12月23日上午10點(diǎn),成都空氣質(zhì)量檢測(cè)點(diǎn)共有
 
 個(gè),空氣質(zhì)量最差的地點(diǎn)是
 
,該地點(diǎn)的空氣質(zhì)量指數(shù)為
 
,該地點(diǎn)的空氣質(zhì)量狀況為
 
,該地點(diǎn)的空氣質(zhì)量級(jí)別為
 
. 
(2)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等,是一種
 
(填物質(zhì)類別).人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="esqdgj8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
. 
(3)汽車尾氣排放成為城市空氣污染源之一,汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器“,使它們?cè)诖呋瘎┳饔孟掳l(fā)生反應(yīng),生成參與大氣循環(huán)的兩種氣體(一種單質(zhì)和一種化合物),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 
(4)為了改善空氣質(zhì)量,有關(guān)部門對(duì)汽車的使用作了一定的規(guī)定,例如將以前汽車的燃油系統(tǒng)由化油器供油轉(zhuǎn)變?yōu)殡妵姽┯,你認(rèn)為這樣改變的優(yōu)點(diǎn)是
 
.(提示:化油器是用腳踏油門機(jī)械給油,電噴供油是行車電腦根據(jù)行車實(shí)際需要添加合適的燃油并呈霧狀噴射入汽缸),請(qǐng)列舉出一種可以作為汽車使用的新型能源.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2014年“6?5”世界環(huán)境日中國(guó)主題是:“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法能引起環(huán)境污染的是( 。
A、以步代車B、風(fēng)力發(fā)電
C、焚燒垃圾D、植樹造林

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,該裝置圖的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果.

(1)下圖裝置中哪些可以起到與上圖的裝置相同的效果?
 
(填寫編號(hào)).要想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,如何使用該裝置:
 


(2)以甲圖的裝置圖,用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣,是否同樣可以達(dá)到“打開彈簧夾,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,停止反應(yīng)”的能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的效果?為什么?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種,一顆星球,一個(gè)未來(lái)”.下列認(rèn)識(shí)不合理的是(  )
A、植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
B、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C、提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式
D、開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作可能造成的后果的序號(hào)填寫入相應(yīng)空格內(nèi)
①鐵絲燃燒后的集氣瓶底炸裂
②用高錳酸鉀制氧氣時(shí)水槽中的水呈紅色
③傾倒試劑時(shí),標(biāo)簽沒有向手心
④用雙氧水制氧氣時(shí)沒有氣泡冒出
A.集氣瓶中沒有裝少量的水
B.沒有加入催化劑二氧化錳
C.試管口沒有放棉花
D.腐蝕標(biāo)簽,造成試劑無(wú)法辨認(rèn)
 
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

秋冬之交,我國(guó)北方地區(qū)頻現(xiàn)霧霾天氣,霧霾中含有大量的PM2.5顆粒物導(dǎo)致呼吸病人增多,為了減少空氣污染,下列措施正確的是(  )
A、露天焚燒垃圾
B、開發(fā)新能源如:太陽(yáng)能
C、汽車排放尾氣
D、多用煤作燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖.實(shí)驗(yàn)證明,該物質(zhì)具有與CO相似的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)該物質(zhì)的下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+3價(jià).
B、該物質(zhì)的碳元素含量比一氧化碳高
C、該物質(zhì)可燃燒,充分燃燒其產(chǎn)物只有二氧化碳
D、該物質(zhì)可作為工業(yè)煉鐵的還原劑

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