相關(guān)習(xí)題
 0  123800  123808  123814  123818  123824  123826  123830  123836  123838  123844  123850  123854  123856  123860  123866  123868  123874  123878  123880  123884  123886  123890  123892  123894  123895  123896  123898  123899  123900  123902  123904  123908  123910  123914  123916  123920  123926  123928  123934  123938  123940  123944  123950  123956  123958  123964  123968  123970  123976  123980  123986  123994  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列生活用品,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是
 


(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖甲:

①對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
,其中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線可留下紅色的印跡.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,屬于
 
(填“化合”、“分解”或“置換”)反應(yīng).
(4)若要比較鐵、銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的藥品除了鐵、銀單質(zhì)外,還需要
 
溶液.
(5)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅
(銅、鋅合金)的組成,用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,稱取黃銅樣品20.0g.在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如圖1所示.將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成圖2.
請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:
②%2出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②四個(gè)同學(xué)從多角度處理數(shù)據(jù),下列數(shù)據(jù)處理的圖象中正確的是
 


③樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(6)我國(guó)鐵礦石資源比較豐富,某鋼鐵廠用1000t 含氧化鐵80% 的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96% 的生鐵的質(zhì)量是
 
t.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起分析在溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)的實(shí)質(zhì)得出了如下兩條結(jié)論:結(jié)論一:在溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是兩種化合物溶于水電離出的部分離子相互結(jié)合生成沉淀、水或氣體;結(jié)論二:在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng)實(shí)質(zhì)上單質(zhì)跟化合物電離出的某種離子發(fā)生反應(yīng),結(jié)果單質(zhì)變成離子,離子變?yōu)閱钨|(zhì).
(1)小紅同學(xué)一氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)為例說(shuō)明結(jié)論一:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②將氯化鋇溶液逐滴加入稀硫酸的過(guò)程中,溶液中
 
減少,
 
增多,
 
不變(用離子符號(hào)表示).溶液的pH
 
(填“逐漸減小”、“逐漸增大”或“保持不變”):
③可見(jiàn)這一過(guò)程中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是
 

(2)小萍同學(xué)根據(jù)鈉原子與氯原子結(jié)合時(shí)由電子得失的知識(shí)認(rèn)為置換反應(yīng)中也存在著電子的得失,她以鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)為例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)(請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空).
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②在反應(yīng)中,
 
失去電子變?yōu)?div id="ivcses6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,
 
得到電子變?yōu)?div id="6fyfd4g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
③可見(jiàn)這一過(guò)程中實(shí)際參加反應(yīng)的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀下面短文給予的信息,根據(jù)給予的信息回答問(wèn)題:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,臭氧是一種淡藍(lán)色,有魚(yú)腥嗅味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多,是一種強(qiáng)的氧化劑.臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.在工業(yè)生產(chǎn)、生活或各種領(lǐng)域中產(chǎn)生的物質(zhì)都可能使臭氧層破壞.例超音速飛機(jī)排出的廢氣中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,家用電冰箱中的致冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層變薄或形成空洞,以至使更多的紫外線照射到地球表面,使地球的溫度上升,冰川熔化水位上升,也導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加.因此保護(hù)臭氧層是刻不容緩!
(1)氧氣和臭氧是
 
物質(zhì)(填寫(xiě)“同種”或“不同種”).
(2)以上描述中說(shuō)明臭氧所具有的物理性質(zhì)有:
 

(3)描述臭氧的化學(xué)性質(zhì)的有:
 

(4)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)通過(guò)上述信息,我們保護(hù)臭氧層的措施有
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

用小刀切下一小塊黃豆粒大小的金屬鈉,將其投入半杯水中,將其投入半杯水中,此時(shí)可見(jiàn)鈉浮在水面上急速游動(dòng),并發(fā)出吱吱聲(有氣體放出),反應(yīng)放出的熱使鈉熔化為閃亮的銀白色小球,甚至著火燃燒.若把同樣的一小塊鈉放入水和煤油的混合物(分層,煤油在上)中,可見(jiàn)鈉只在兩種液體的界面上急速游動(dòng),但并不見(jiàn)著火燃燒.
(1)據(jù)以上信息歸納出鈉的物理性質(zhì)有(至少三點(diǎn))
 
、
 
 

(2)鈉的化學(xué)性質(zhì)有
 
.已知在一個(gè)反應(yīng)中,如果有元素的化合價(jià)升高,同時(shí)就必有元素的化合價(jià)降低,據(jù)此推測(cè)鈉與水發(fā)生反應(yīng)的生成物(甲同學(xué)猜想為NaOH和O2;乙同學(xué)猜想為NaOH和H2);應(yīng)符合
 
同學(xué)的判斷,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因?yàn)椋?div id="0y3xh7f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;按照你的理解鈉與水反應(yīng)的方程式可表示為
 

(3)為什么位于水和煤油界面上的鈉不能正常燃燒:
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

原子在化學(xué)變化中不能再分,分子在化學(xué)變化中可分.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4,CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖所示的試驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,金屬X是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

用適合的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)3個(gè)銀原子
 
;      
(2)4個(gè)碳酸根離子
 
;  
(3)硫酸鐵中硫顯+6價(jià)
 
;  
(4)保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;               
(5)純堿碳酸鈉
 
;
(6)空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的元素以及地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入
 
 (填寫(xiě)試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
. 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(2)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

將氧化亞鐵(FeO)、氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)三種鐵的氧化物用一氧化碳還原,若得到相同質(zhì)量的鐵,則需要鐵的氧化物的質(zhì)量關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

(1)表示具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
 
,其中表示稀有氣體原子的是
 

(2)表示同一種元素的粒子是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案