閱讀下面的材料，回答問(wèn)題．
北京時(shí)間2014年4月23日電：近期，又有部分地區(qū)發(fā)生民眾反對(duì)建設(shè)對(duì)二甲苯項(xiàng)目的事情．在國(guó)新辦召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上，工信部產(chǎn)業(yè)政策司司長(zhǎng)馮飛表示對(duì)二甲苯項(xiàng)目落地難將影響紡織等下游產(chǎn)業(yè)鏈的安全，對(duì)二甲苯是密度比水小，不溶于水，易揮發(fā)的易燃液體，對(duì)呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用．
從材料中歸納出對(duì)二甲苯的任意兩個(gè)物理性質(zhì)；．

關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

原子由和構(gòu)成，對(duì)于原子有關(guān)系式：核電荷數(shù)==．

“對(duì)比”是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法之一．通過(guò)對(duì)比分析可得出結(jié)論，掌握知識(shí)．通過(guò)對(duì)比可感受方法的運(yùn)用，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)．

（1）對(duì)比圖甲實(shí)驗(yàn)中兩支燃著的蠟燭的先后熄滅，得出二氧化碳的性質(zhì)有．
（2）對(duì)比圖乙實(shí)驗(yàn)中硫燃燒的現(xiàn)象，得到影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素有．

（1）量取液體時(shí)，量筒必須，視線要與保持水平，如果視線俯視，則讀數(shù)會(huì)．（填“偏低”或“偏高”）
（2）暑假期間，你在家中幫助家長(zhǎng)洗碗或洗水杯，碗或杯的內(nèi)壁的水就說(shuō)明你已洗干凈了．

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖中六個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是；
（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為；
（3）實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論；如果測(cè)定的結(jié)果低于該體積含量，則可能原因是（答1點(diǎn)即可）；
（4）①實(shí)驗(yàn)D中熱水的作用是，該實(shí)驗(yàn)可夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是；
②實(shí)驗(yàn)D中氣球的作用是，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球形狀的變化是；
（5）實(shí)驗(yàn)E能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是（填一物理性質(zhì)）；
（6）實(shí)驗(yàn)F中，試管中收集到的氣體是氧氣；該實(shí)驗(yàn)可得出水是由組成．

蠟燭燃燒，火焰分層，分別是，，，其中溫度最高．

生活離不開(kāi)水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是．
（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素．
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是．
（4）保護(hù)水資源，我們應(yīng)該采取的措施是（答出一點(diǎn)即可）．

空氣里含量最多的物質(zhì)是，它由（填符號(hào)）元素組成；在地殼中含量排前位的元素是、（填符號(hào)）

萬(wàn)事萬(wàn)物都有利弊，物質(zhì)給人類(lèi)貢獻(xiàn)的同時(shí)也帶來(lái)了問(wèn)題，請(qǐng)舉一例填寫(xiě)下列表格中．

物質(zhì)	O2	H2O	CO2	CO
利
弊