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科目: 來源: 題型:

人體健康離不開化學,下列說法錯誤的是( 。
A、人體攝入微量元素越多越好
B、霉變食物中含黃曲霉毒素,不能食用
C、人體缺鐵會引起貧血
D、水果、蔬菜能提供多種維生素

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(1)哪些事實說明空氣中含有下列成分?
 
,說明空氣中含有氧氣.
 
,說明空氣中含有水蒸氣.
 
,說明空氣中含有二氧化碳
(2)用化學用語填空:
地殼中含量最多的金屬元素
 
,4個鐵原子
 
,2個鎂離子
 
,2個氫分子
 
,三氧化硫中硫元素顯+6價
 
,保持水化學性質(zhì)的最小粒子
 
,污染空氣的三種主要有害氣體是
 
 
、
 

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某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討.請你參與完成下面的問題.
(1)原理分析:實驗室制取CO2的化學方程式為
 
.不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是
 

(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是
 
.實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖
 
(填序號)發(fā)生裝置.

(3)收集裝置:收集有毒氣體SO2時,常采用圖③收集裝置,氣體應從
 
(填字母)端通入.
(4)實驗反思:在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是
 

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生活離不開化學物質(zhì).現(xiàn)有以下六種物質(zhì):
①生石灰  ②食鹽  ③CaCO3   ④CO(NH22  ⑤C2H5OH  ⑥NaHCO3 ⑦濃硫酸  ⑧C6H12O6  ⑨亞硝酸鈉 ⑩KNO3.請選擇適當物質(zhì)的番號填空:
(1)可用作補充人體能量的糖是
 
; 
(2)可用作補鈣的鹽是
 
;
(3)可用作食品干燥劑的是
 
; 
(4)可用作發(fā)酵粉的是
 

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人類每年都要從大自然中提取大量金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要.
(1)鋼鐵是我們生活中使用最多的金屬材料,鋼鐵屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料.煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應的化學方程式為
 

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
 
共同作用的結(jié)果;為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
,
 
的方法(任寫兩種)來達到目的.
(4)我國礦物儲量很豐富,但人均占有量并不多,請保護金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是
 
(填字母).
a.回收利用廢舊金屬制品                 b.任意開采鐵礦石
c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中     d.尋找、開發(fā)金屬的代用品.

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用25%的氯化鈉溶液和水配制30kg10%的食鹽溶液,需25%的氯化鈉溶液和水各多少kg?

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在實驗室電解水的實驗中,加入硫酸可以增強水的導電性,若實驗前100克稀硫酸溶液中水的質(zhì)量分數(shù)為99%,電解一段時間后,水的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?8%.求電解了的水的質(zhì)量.

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日常生活中,我們要科學的節(jié)約用水.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,若用手“擰干”后濕衣服上殘留的溶液約為100g,若用洗衣機“甩干”后濕衣服上殘留的溶液約為20g,其中洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為1%.現(xiàn)用3800g清水對這件衣服分兩次進行漂洗:
方法一:手洗.
第一次,用1900g水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)
 
g;
第二次,用1900g水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)
 
g;
方法二:洗衣機洗.
第一次,用1900g水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)
 
g;
第二次,用1900g水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)
 
g.

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根據(jù)下面所提供的實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱①
 
;②
 

(2)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:
 

(3)實驗室制取O2、.、CO2時,都可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同)收集O2和CO2時都可選用的裝置是
 

(4)如圖中的裝置有一個是錯誤的
 
.(填序號,下同)
(5)小冬選用如圖中的裝置進行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是(寫出一條即可)
 

(6)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制。绻迫“睔饽銘x擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填序號)

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實驗課上,小舟同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
(1)小帆同學卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實驗
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液無色酚酞試液變紅無色溶液中含有氫氧化鈉
小玉認為小帆的實驗方案也不嚴密,不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是:
 

(2)小玉設計了另一個實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入
 

②過濾,向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液
 

 
無色溶液中確實含有氫氧化鈉

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同步練習冊答案