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如圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘元素符號).由此,你得到的信息和作出的推測是:
(1)以下說法正確的是(
 

A.氯化鈉是由分子構(gòu)成的化合物      
B.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg,
D.“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
E.人體缺乏碘元素,則容易患骨質(zhì)疏松病
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是多少?
(3)10g該食鹽含有碘元素的最大質(zhì)量?(計算結(jié)果精確到0.1)

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下列能源中,不會對環(huán)境造成污染又取之不盡的是(  )
A、石油B、天然氣C、煤D、太陽能

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有X、Y、Z三種金屬,把X和Y分別放在稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X不反應;若把X和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z的表面有銀析出,而X沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,下列關(guān)于三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是( 。
A、X>Y>Z
B、Y>Z>X
C、Z>X>Y
D、X>Y>Z

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為了驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動順序,小林同學設計了如下實驗:
①將鐵片放入CuSO4溶液中,鐵片表面出現(xiàn)紅色固體②將鐵片插入AgNO3溶液中,鐵片表面出現(xiàn)銀白色金屬③將銅絲插入FeSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象.
(1)通過以上實驗,小林同學得出的正確結(jié)論是
 
;
(2)要得出三種金屬的活動順序,小林還應該做的實驗是
 

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某同學要驗證鎂、鐵的金屬活動性順序,他通過實驗觀察到鎂與鹽酸反應的劇烈程度要比鐵與鹽酸反應的劇烈程度
 
 (填“強”或“弱”),說明鎂的金屬活動性比鐵
 
(填“強”或“弱”).如果他要驗證銅、鐵、鎂的金屬活動性順序,則還需要補充做的實驗是
 
,該補充實驗的化學反應方程式為
 

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已知NH3和HCl發(fā)生反應:NH3+HCl═NH4Cl,對如圖所示實驗的敘述中不正確的是( 。
A、濃鹽酸和濃氨水都有揮發(fā)性
B、白煙是該反應生成的固體小顆粒懸浮于空氣中形成的
C、該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變
D、該實驗證明了分子是不斷運動的

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下表提供的四組物質(zhì)符合如右圖所示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應的是( 。
ANaOHHClCuAgNO3
BCO2Ca(OH)2Na2CO3CaCl2
CKOHBaCl2K2CO3HCl
DCuSO4BaCl2Na2CO3Ba(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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天津某公司在南京作業(yè)時丟失放射源“銥-192”事件引發(fā)全國關(guān)注,下列關(guān)于銥元素的信息正確的是(  )
A、該元素屬于非金屬元素
B、原子核內(nèi)中子數(shù)為77
C、它的相對原子質(zhì)量為192.2
D、銥的元素符號為IR

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空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種
 
(填混合物或是純凈物).人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是
 

(3)利用
 
 可以區(qū)分軟水和硬水.生活中將硬水軟化的方法是
 

(4)自來水凈化過程中加入活性炭的作用是
 
,加入氯氣的目的是
 

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某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題.
【實驗探究】
(1)方案一:某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?div id="93f7hpl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應.
①請指出如圖操作中的錯誤
 

②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式
 

(2)方案二:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取 取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條
 
稀鹽酸過量
若沒有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應
【實驗反思】
(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是
 

(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是
 
.為此,還需要選擇
 
(填一種試劑),再進行實驗即可.
【拓展應用】
(5)請舉一例說明中和反應在生產(chǎn)生活中的應用
 

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