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“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你幫助回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是(選填序號)
 
;.
①檢驗裝置的氣密性                  ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水  ④旋緊連有導管的單孔膠塞
⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現a中比b中產生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內,發(fā)現a中火星復燃,b中火星僅發(fā)亮但不復燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是
 

(3)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約60℃的熱水中,溶液內氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是
 

(4)雙氧水分解的化學表達式為
 

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加熱分解30克高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?

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下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①
 
 
.圖B中長頸漏斗下端伸入液面下的原因是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式
 

(3)實驗室里常用
 
 和
 
 在常溫下反應制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 
,請寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式
 

(4)實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為
 
,氨氣極易溶于水,一般可用
 
 裝置收集氨氣.

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(1)取用9.5mL的水用到的儀器有
 

(2)過濾裝置需要的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、
 
和玻璃棒.

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如圖是實驗室里測定空氣中氧氣含量裝置:
(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式是:
 

(2)當紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾,看到的現象是
 
由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)該實驗中紅磷需過量的目的是
 

(4)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否成功?
 
(提示:碳與氧氣反應生成CO2氣體);理由
 

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現有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥氧化銅 六種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于化合物的有
 
,屬于氧化物的有
 
,屬于單質的有
 

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寫出下列反應的符號表達式及反應的基本類型:
a.磷在氧氣中燃燒:
 
;
 

b.加熱氯酸鉀固體制取氧氣:
 
 

c.分解過氧化氫制取氧氣:
 
 

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現有鎂、鐵銹、氯化銅溶液、稀硫酸、石灰水等五種物質,從這五種物質中任意選取物質,按下列要求寫出化學方程式;
①有氣體生成
 

②有藍色沉淀生成
 

③有水生成但不是中和反應
 

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過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:

(1)分液漏斗中應放入的物質是
 
,錐形瓶中應放入的物質是
 
.寫出該反應的文字表達式
 

(2)要收集一瓶純凈的氧氣應選擇圖中的裝置
 
(填字母).
(3)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是
 

(4)為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
,這是利用了氧氣
 
的性質.
(5)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
 
(填序號)
A.生成物中只有氧氣      B.不需加熱            C.需加熱
(6)裝置A中反應劇烈,據此提出實驗安全注意事項是
 

A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應物.

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雙氧水催化分解制氧氣的探究

某研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假    設】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間.
【進行實驗】如圖1是他們進行實驗的裝置圖,
①氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
 
,
②此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 

③有同學認為也可以用如圖2裝置.當向里推活塞時,如果裝置氣密性良好,可能觀察到現象是
 

【實驗記錄】
實驗編號12
反應物5%H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1gMnO2
時間165秒46秒
【結論】該探究過程得出的結論是
 

【反思】H2O2在加入MnO2 或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在該反應前后的
 
 
是否改變.
【拓展應用】已知所有化學反應遵循如下規(guī)律:參加化學反應前各物質的質量總和等于反應后各生成物的質量總和.如果實驗室用一定質量分數的過氧化氫溶液50.0克和2.0克二氧化錳混合反應,完全反應后稱得剩余物的總質量為48.8克,試求反應中放出氧氣的質量為
 
克.

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同步練習冊答案