請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①，②；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
（3）已知過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為．
（4）某同學(xué)用A裝置制取CO₂，該同學(xué)認(rèn)為他收集到的CO₂氣體中可能混有HCl氣體，他用E裝置來(lái)檢驗(yàn)，應(yīng)將藥品換成，他同桌認(rèn)為不可用D來(lái)除去CO₂中的HCl氣體，原因是
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)（填標(biāo)號(hào)）．
a．反應(yīng)物的狀態(tài)
b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件
c．生成的氣體在水中的溶解性和密度．

假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金極其相似，我們可以用以下幾種方法鑒別，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式（每類各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式）：
①與氧氣反應(yīng)；
②與酸反應(yīng)；
③與鹽溶液反應(yīng)．

如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問(wèn)題：
（1）a點(diǎn)的含義是；在t₂℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
（2）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是．

如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）A中可燃物應(yīng)取過(guò)量的原因是．
（2）B中玻璃棒的作用是；
（3）一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；
（4）D中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，酒精燈的作用是．

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②，③；
（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，二氧化錳的作用是．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能原因是．
（4）可選擇D收集氧氣的原因是；若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣 （填“a”或“b“）

按要求從氫氣、氧氣、氧化鈣、硫酸、二氧化碳、氫氧化鈉、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中．
（1）一種可燃性氣體單質(zhì)；    （2）可用作化肥的鹽；
（3）能用作制冷劑的氧化物；    （4）可做干燥劑的酸．

自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容：

項(xiàng)目	標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)	無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)	pH 6.5-8.5，銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1， 氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等

（1）可以向水中加入來(lái)達(dá)到“感官指標(biāo)”的要求．
（2）自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變?yōu)槁入x子，氯離子的符號(hào)是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是（填序號(hào)）．
A．吸附             B．沉淀            C．過(guò)濾           D．蒸餾
（4）日常生活中，如果飲用水是硬水，會(huì)有很多的危害．根據(jù)你所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為可以用來(lái)檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水．

根據(jù)你所學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象的原因：
（1）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，水槽中的水呈紅色：．
（2）用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，試管炸裂：；（寫(xiě)出一個(gè)原因）
（3）做鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂：；
（4）用排水法收集氧氣，氧氣不純：，（寫(xiě)出一個(gè)原因）
（5）用硫黃代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)失�。�．

小忻同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)等儀器省略）制備CO₂和驗(yàn)證CO₂能與NaOH反應(yīng)．

（1）儀器的名稱①②
（2）裝置B的作用是
（3）請(qǐng)補(bǔ)充畫(huà)出裝置C中a、b導(dǎo)氣管
（4）小意分析實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應(yīng)添加一后冼氣瓶F，你認(rèn)為應(yīng)該在（填裝置編號(hào)）之間加入裝有（填試劑編號(hào)）洗氣瓶F．
a．濃NaOH溶液    b．澄清石灰水    c． 飽和NaHCO₃溶液    d．飽和Na₂CO₃溶液
（5）打開(kāi)止水夾K₁，檢查氣密性，加入藥品開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是，可確定裝置C收集滿CO₂
（6）當(dāng)裝置C中收集滿CO₂，關(guān)閉止水夾K₁，打開(kāi)止水夾K₂，把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學(xué)方程式為，觀察到的現(xiàn)象是．
（7）小平同學(xué)認(rèn)為證明CO₂與NaOH反應(yīng)，還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成，再做一次實(shí)驗(yàn)，其目的是．

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①②
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同），如要收集較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是；所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為；應(yīng)選用的收集裝置是．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在，觀察火焰是否熄滅，二氧化碳溶于水的化學(xué)方程式為．