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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)二氧化碳能用于滅火,其滅火原理是
 
;
(2)胃酸主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打(主要成分NaHCO3)常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(3)工業(yè)上常用生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,以減少?gòu)U氣中的SO2,化學(xué)方程式為
 

(4)物質(zhì)之間是可能相互轉(zhuǎn)化的.寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 
;
 
;
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為測(cè)定空氣里氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會(huì)聚手電筒光于靠近水面的第一步“金屬梯”處的白磷上.
(1)一段時(shí)間后,可觀察到主要現(xiàn)象是:
 

(2)“金屬梯”的每一步都放置一顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一顆白磷相比,優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)寫出這一變化的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)如果測(cè)定出的氧氣的含量低于理論值,則其中可能的原因是(答出兩條即可):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)硫原子
 

(2)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子
 
;
(4)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,兩個(gè)化學(xué)小組進(jìn)行了銅鋅合金中各成分含量的測(cè)定,所有藥品、相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及主要現(xiàn)象如下表.(兩組所用合金完全相同)請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
  第一組 第二組
銅鋅合金(g) M m
所用藥品 100g稀鹽酸 100g硫酸銅溶液
主要現(xiàn)象 固體表現(xiàn)開(kāi)始有氣泡,最終只剩紫紅色固體 最終只剩紫紅色固體溶液恰好為無(wú)色
剩余固體質(zhì)量(g) 7 19.8
(1)兩組實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式分別為
 
、
 
;
(2)求解第二組實(shí)驗(yàn)參加反應(yīng)的固體質(zhì)量(X)的比例式為
 

(3)m的值為
 
;
(4)所用硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)若將第二組所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋到16.1%則所需加水的質(zhì)量是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)將細(xì)口瓶中的液體倒入試管,標(biāo)簽要朝著手心的原因是
 
;
(2)蛋黃派充氮?dú)獍b,其原因是
 
;
(3)白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷,其原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①鋁在空被氧化
 

②稀硫酸與鐵反應(yīng)
 

③過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳制取氧氣
 

④化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2,為了減少CO2的排放,科學(xué)家將CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著人們生活水平的不斷提高,私家車駛進(jìn)了千家萬(wàn)戶;隨著人們認(rèn)知水平的不斷提高,氮?dú)獬溥M(jìn)了汽車輪胎(汽車輪胎充氮?dú)饪梢蕴岣咻喬バ旭偟姆(wěn)定性和舒適性,防止爆胎和缺氣碾行,延長(zhǎng)輪胎使用壽命,減少油耗,保護(hù)環(huán)境).實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑,常見(jiàn)的3種方法是:
方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮?dú)夂豌~;
方法二:將空氣通過(guò)灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末;
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?br />進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(省略?shī)A持裝置與加熱裝置) 
(1)方法一:
第一步--制氨氣,用濃氨水滴加到生石灰中得到,此反應(yīng)的發(fā)生裝置最好選用
 
(填裝置編號(hào)).
第二步--將制得的氨氣通過(guò)灼熱的氧化銅粉末,除了得到氮?dú)夂豌~外,還有一種產(chǎn)物是
 
,為了得到純凈的氮?dú),還需將反應(yīng)后的氣體通過(guò)裝置
 
(填“C”或“D”)進(jìn)行干燥.
(2)方法二:得到較純凈的氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為:
 
.1892年,英國(guó)科學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右.若上訴實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均為錯(cuò)誤,且氮?dú)庖淹耆稍铮?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52%的氯化鋇溶液,加入一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液,恰好完成反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
試求:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
(1)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 
,
(2)今年春,我國(guó)多處出現(xiàn)了H9N9新型禽流感病例,科研部門自主研發(fā)出一種新藥可用于治療H9N9禽流感,它的化學(xué)式為C15H28N4O4,則該新藥由
 
種元素組成,其中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為
 

(3)北海盛產(chǎn)魚蝦等海產(chǎn)品,魚蝦中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是
 
;海產(chǎn)品溶液腐爛變質(zhì),
 
(填寫“能”與“不能”)用甲醛溶液浸泡防腐保鮮.
(4)在地震救災(zāi)中,用搜救犬搜救被埋在廢墟下的幸存者是利用了分子
 
的性質(zhì);搶救危重傷員時(shí)需要的氧氣.常裝入氧氣袋中,利用了分子
 
的性質(zhì).
(5)下列有機(jī)合成材料具有熱塑性的是
 
(填寫字母序號(hào))
A.聚乙烯   B.聚氯乙烯   C.酚醛塑料(電木)   D.脲醛塑料(電玉)

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同步練習(xí)冊(cè)答案