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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種重要的氧化劑,它與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將一定量的Na2O2加入盛有87.6g水的燒杯中,完全反應(yīng)后,稱得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前過(guò)氧化鈉和水的總質(zhì)量減少了3.2g(假定水蒸氣的揮發(fā)忽略不計(jì)).請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小亮同學(xué)對(duì)在空氣中放置一段時(shí)間的“銅樹(shù)”(鋁絲浸泡在硫酸銅溶液中制成,如圖)的成分進(jìn)行分析,取出64.1g固體樣品,用10%的鹽酸充分溶解,溶液呈無(wú)色,產(chǎn)生的氣體和剩余固體隨消耗10%的鹽酸質(zhì)量變化關(guān)系曲線如圖:
結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)讀圖可知,Cu元素的質(zhì)量
 
g,64.1g“銅樹(shù)”有Cu、Al、
 
(填化學(xué)式).
(2)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算該“銅樹(shù)”中Al元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)只知道“銅樹(shù)”質(zhì)量m1和消耗10%的鹽酸總質(zhì)量(m2),也能求出“銅樹(shù)”中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其表達(dá)式為
 
(用m1和m2表示,可不化簡(jiǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①氫氣 ②自來(lái)水 ③二氧化錳 ④氯化鈉四種物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的有:
 
   (2)屬于單質(zhì)的是:
 

(3)屬于純凈物的有:
 
   (4)屬于氧化物的是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來(lái)清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過(guò)氧化氫溶液制取過(guò)氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn).
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效.
【1】實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①在試管中加入5mL“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃;
②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)
現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;
③如圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起的作用是
 

【2】實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

【3】用該裝置收集一集氣瓶氧氣,并將繞成螺旋狀細(xì)鐵絲末端系的火柴點(diǎn)燃后,立即伸進(jìn)氧氣瓶中,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)火星四射的燃燒現(xiàn)象.請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有(只寫(xiě)2點(diǎn)):
 
;②
 

【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用,該物質(zhì)在反應(yīng)前后“質(zhì)量”與“化學(xué)性質(zhì)”是否發(fā)生變化.
【1】實(shí)驗(yàn)步驟:①
 
;②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”;③待反應(yīng)結(jié)束后,將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量;④比較質(zhì)量大。
【2】做完此實(shí)驗(yàn)后,小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
 

實(shí)驗(yàn)反思】依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn),影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有
 
、
 
等;水與雙氧水化學(xué)性質(zhì)差異的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

向一定量NaOH溶液中,滴加稀HCl,所加鹽酸的量與溶液pH的變化如圖所示:
(1)當(dāng)加入稀HCl的體積為
 
mL時(shí),稀HCl與NaOH溶液恰好完全反應(yīng);
 (2)向上述加了12mL稀鹽酸后的NaOH溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液顯
 
色;
(3)當(dāng)加入8mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)放人燒杯中,向其中加入105.4g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為113.5g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量.  
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

將10g不純的鋅粒(雜質(zhì)不容與水也不與酸反應(yīng))及足量的稀硫酸投入到燒杯中,稱得質(zhì)量為110g,恰好完全反應(yīng)后再次稱量燒杯總質(zhì)量為109.8g.試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為
 
;
(2)鋅粒中純鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年6月11日神舟十號(hào)一飛沖天,在軌飛行15天,首次開(kāi)展了中國(guó)航天員太空授課活動(dòng).偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料.根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2,你知道哪些信息?(即化學(xué)式表示的意義,回答不要求涉及相對(duì)原子質(zhì)量.)請(qǐng)寫(xiě)出二點(diǎn):
(1)
 
;
(2)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是
 
.大多數(shù)金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式).

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
①中國(guó)的很多炊具是用鐵制的,一是因?yàn)殍F具有導(dǎo)熱性,還因?yàn)槟芙o人體補(bǔ)充鐵元素,防止
 
.人體胃液幫助吸收這些鐵元素時(shí),要先將鐵原子轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 

②古代“濕法煉銅”的化學(xué)方程式為
 

(3)金屬制品容易腐蝕,通常采用的
 
的方法(寫(xiě)出一種方法即可),防止金屬腐蝕.由于金屬資源是有限的,我們必須保護(hù)這些資源,請(qǐng)寫(xiě)出一條有效的保護(hù)途徑
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

硝酸銨[NH4NO3]是一種常用的化學(xué)肥料,試求:
(1)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比.
(2)多少克硫酸銨[(NH42SO4]中的氮元素與50g硝酸銨中氮元素質(zhì)量相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案