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下列現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是( 。

 

A.

綠色植物光合作用

B.

世博會開幕燃放煙花

 

C.

電解水探究水的組成

D.

相互劃刻比較硬度

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某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將

導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即

伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。

③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是                                  。

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是                                  ,其反應的文字表達式為                                          ;

步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是                              ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為          。

(3)該實驗可推論出氮氣__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質________(填“活潑”或“不活潑”)的結論。

(4)該實驗若用木炭代替紅磷能否獲得成功?為什么?

________________________________________________________________。

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下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

                       

(1)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是     ;如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應從___  (填“a”或“b”)端管口通人。

(2)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置___,依據                   收集裝置是        。(填字母編號)若用右圖裝置收集氨氣,則應____端進入。

(3)用集氣瓶D收集氧氣的最適宜時刻是                              。驗滿的方法是__________________________________________

 (4)某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用AE裝置制取集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃。其原因是____________ ________          _______

(5)用高錳酸鉀制氧氣的反應文字表達式_______________________________,如果用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)現(xiàn)水槽中水變紅原因是_____________________

(6)若用D裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先_______________后_______________.

(7)用A制取氧氣比C的優(yōu)點                                      ( 寫出兩條) 

(8)小花用D收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):_______________________________________。

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請通過比較、歸納,回答下列問題(不利用相對原子質量):
(1)一個甲烷分子是由____________________________ ____________ _構成的。 

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是__________________

(3)化學反應的實質___________________________________________________

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22.怎樣檢驗該裝置的氣密性(2分) _____________________________

_____________________________________________________________________                                                                 

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根據此圖及日常生活經驗分析,推測修正液有哪些性質。(答出三點)

(1)                             ;(2)                         ;(3)                                  。

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某同學用量筒取液體,量筒平穩(wěn)且面向刻度線,初次平視液面,讀數為19毫升,傾倒出

部分液體后,仰視液面,讀數是11毫升,則實際傾倒出液體的體積是:(  c )

A.8毫升    B.大于8毫升    C.小于8毫升    D.無法判斷

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以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系:

空氣污染指數

0~50

51~100

101~200

201~300

>300

空氣質量狀況

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質量級別

I

II

III

IV

V

    2014年9月17日,無錫市區(qū)的空氣污染指數為58,首要污染物為:可吸入顆粒物。根據以上信息判斷無錫市區(qū)當天空氣質量級別和空氣質量狀況分別是(    )

A.I級   優(yōu)  B.II級  良    C.III級  輕度污染 D.V級  重度污染

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為了建設衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是(    )

   A.使用清潔能源代替煤和石油 B.實施綠化工程,防治揚塵污染

C.分類回收垃圾,并露天焚燒 D.使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染

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