（1）“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應原理為：

C₂H₅OH + 4CrO₃ + 6H₂SO₄    2Cr₂(SO₄)₃ + 2X↑ + 9H₂O，反應中紅色的CrO₃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr₂(SO₄)₃，其中X的化學式為　▲　。

（2）下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子。

由“”聚集成的物質(zhì)　▲　（選填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的兩種反應物的分子                               個數(shù)比為　▲　。

（3）化學反應前后，一定不變的是　▲　（選填序號）。

①原子種類    ②原子數(shù)目   ③分子種類   ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類

（4）下圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是　▲　

（選填序號），理由是　▲　。

		小氣球

下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去)。

其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木

條復燃，D是一種無色氣體單質(zhì)。

（1）試寫出下列物質(zhì)的化學式：

 B為　▲　，D為　▲　。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

A→B 　▲　；

D→B 　▲　。

某化學探究小組對“尋找新的催化劑”進行實驗探究，請你參與。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

【實驗探究】

【實驗結論】

（1）實驗II、III分別證明氧化鐵的　▲　、　▲　在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

【實驗評價】

（2）實驗設計IV的目的是　▲　；

（3）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是　▲　。

【實驗拓展】

（4）查閱資料得知，CuO、CuSO₄、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關催化劑的說法中正確的是　▲　。

A．MnO₂只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個化學反應可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學反應的速率

D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物

下圖①～⑥是實驗室的部分儀器圖，A～D是制取氣體的幾個裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）量取5mL液體應使用的儀器　▲　（選填①～⑥中的序號，下同），過濾操作中應使用的儀器　▲　， 過濾操作還缺少的玻璃儀器名稱　▲　。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取O₂，發(fā)生裝置應選　▲　（選填圖中字母序號），用D裝置可收集O₂的原因為　▲　。該反應的化學方程式為　▲　。

（3）如右圖有A-F六種途徑可以制得氧氣，請回答下列問題：

①可用于實驗室制氧氣的途徑，除B途徑外還有

　▲　（填字母序號）；

②寫出C途徑發(fā)生反應的化學方程式：

       　▲　；

  該反應所屬基本反應類型是　▲　；

③　▲　（填字母序號）途徑發(fā)生的是物理變化；

（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式　▲　。

在地震等災區(qū)，確保水質(zhì)非常重要。 災區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水。

可以通過　▲　，來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

（3）右圖中　▲　（填物質(zhì)名稱）可除去河水的臭味。

（4）水受熱蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是　▲　。 

A．水分子不斷運動                          

B．水分子分解成氫原子和氧原子

C．水分子之間間隔變大       

D．水分子受熱膨脹引起水體積增大

化學實驗室中藥品應該按要求存放在容器中，并貼上標簽。標簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學式等信息。請認真觀察下圖，然后回答問題。

（1）B標簽上填寫相關物質(zhì)的化學式為　▲　；

（2）B標簽表示的藥品鋅粒應盛放在　▲　(填字母編號，下同) 瓶內(nèi)；

 （3）A標簽表示的藥品一般保存在　▲　瓶內(nèi)。

用數(shù)字、化學符號填空：

(1)2個氮原子　▲　；                     (2)3個鈉離子　▲　；

(3)保持液氧化學性質(zhì)的最小微粒　▲　；    (4)氯化鉀　▲　；

(5)氧化鐵　▲　。

在一定條件下，某反應在一密閉容器內(nèi)發(fā)生，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是

A．該反應是化合反應，d可能是催化劑

B．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C．b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D．反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣，該物質(zhì)一定含有

A．氮元素和氧元素                       B．氮元素和氫元素

C．氮元素、氫元素和氧元素               D．氫元素和氧元素

維生素C（C₆H₈O₆）是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，能促進人體的生長發(fā)育，增強人的體質(zhì)。它主存在于水果、蔬菜中。下列關于維生素C的說法中正確的是

    A．維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成

    B．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12

    C．維生素C的相對分子質(zhì)量為174

    D．維生素C 中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%