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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

① 若向A裝置中通入純凈的氫氣,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A裝置的右邊應(yīng)與上面的  (21) 

(填字母)裝置連接,所選裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為   22)   。

② 若向A裝置中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A裝置的右邊應(yīng)與上面的

   (23)   (填字母)裝置連接。僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的安全隱患,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是   24)   。

③ 現(xiàn)有一無(wú)色氣體,可能是由一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成。為確定其組成,按氣體通過(guò)的先后順序,連接的儀器依次是:氣體→A→B→C,實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析如下:

裝置A中黑色氧化銅粉末變紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   (25)   ;裝置B中無(wú)明顯現(xiàn)象;裝置C中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式   (26)   ;由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能確定原無(wú)色氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w,原因是   (27)  

④ 如果氧化銅中混有銅粉,為了測(cè)氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取m g樣品實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲取兩組數(shù)據(jù):Ⅰ.反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少w g;Ⅱ.吸收生成物的裝置中質(zhì)量增加Q g。

假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分,稱(chēng)量準(zhǔn)確,你認(rèn)為應(yīng)選擇   (28)   組的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好,理由是   (29)   。

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科目: 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“高溫煅燒石灰石是否完全分解”進(jìn)行如下研究:

步驟

實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程

簡(jiǎn) 答

1

取一小塊石灰石,用電子天平準(zhǔn)確稱(chēng)量

2

將其在酒精噴燈上灼燒一段時(shí)間后,表面疏松,待冷卻后再稱(chēng)量,固體質(zhì)量  (15)  (填“增大”、“減小”或“不變”)

反應(yīng)的化學(xué)方程式:

   16)   

3

將一部分灼燒過(guò)的石灰石放入試管中,滴加水,攪拌片刻,往溶液中滴入酚酞試液。

酚酞試液顯  (17)  

色。

4

將一部分灼燒過(guò)的石灰石放入試管中,滴加鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

 

① 電子天平稱(chēng)量時(shí),若需要直接顯示石灰石的質(zhì)量,在放稱(chēng)量紙或燒杯后,需要進(jìn)行的操作是   (18)   (填“校準(zhǔn)”、“歸零”或“去皮”)。

② 在1、2、3、4的四個(gè)步驟中,根據(jù)步驟   (19)   (填序號(hào),下同),可得出“石灰石有部分已經(jīng)分解”;根據(jù)步驟   (20)   ,可得出“石灰石沒(méi)有完全分解”。

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科目: 來(lái)源: 題型:


同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,請(qǐng)你參與總結(jié)與分析:

【儀器認(rèn)識(shí)】裝置A中儀器的名稱(chēng):a  (1)  ,b  (2)  ;裝置C的名稱(chēng):  (3) 

【反應(yīng)原理】用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為   (4)   ;

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為   (5)  

【制取裝置】用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是   (6)   ,若收集較純凈的氧氣最好選用  (7)   裝置,收滿的現(xiàn)象是   (8) 

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的裝置組合是   (9)      (10)   ,

檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是   (11)   (簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。

比較B、C裝置,C裝置在制取氣體時(shí),明顯的優(yōu)點(diǎn)是   (12)  

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取

氧氣,反應(yīng)過(guò)程中混合物的質(zhì)量變化如右圖

所示。完全反應(yīng)后最終收集到0.3 mol氧氣。

①請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算原混合物中含

氯酸鉀的質(zhì)量。

   (13)  

②圖中P點(diǎn)處試管內(nèi)的固體物質(zhì)有  (14)  

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科目: 來(lái)源: 題型:


室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如右圖所示。

① 由圖示可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是   (24)  

(填“吸熱”、“放熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng)。

② 反應(yīng)的化學(xué)方程式為   (25)   ,B點(diǎn)表示的含義是   (26)   。

③ 從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸   (27)   。

④ C處溶液中溶質(zhì)是   (28)  

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科目: 來(lái)源: 題型:


右圖為硝酸鉀(KNO3)和氯化鈉(NaCl)兩種物質(zhì)溶解度曲線。

① t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:S(NaCl)  (15)  S(KNO3)

(填“>”、“=”或“<”)。

② t2℃時(shí),將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到

的氯化鈉溶液是  (16)  (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

③ t1℃時(shí),硝酸鉀溶解度為   (17)   。若將該溫度下硝酸鉀飽和溶液加水稀釋后不發(fā)生改變的是   (18)   (填字母)。

A.溶劑質(zhì)量       B.溶質(zhì)質(zhì)量       C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   D.硝酸鉀的溶解度

④ 某硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),要提純得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是:   (19)   、   (20)      (21)   、洗滌、烘干。

⑤ t℃時(shí),在100g25%的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,所加硝酸

鉀固體質(zhì)量(m)與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)的關(guān)系如右圖

所示,x=  (22)  (精確到0.1%);t與t1、t2的關(guān)系是  (23) 

(填編號(hào))

Ⅰ. t<t1       Ⅱ. t1<t<t2       Ⅲ. t>t2

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科目: 來(lái)源: 題型:


能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

① 目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和   (8)   。

② 煤燃燒過(guò)程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為   (9)   。為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是   (10)   (填序號(hào))。

A.          B.          C.         D.  

③ 為減輕對(duì)化石燃料的依賴(lài),可以在燃油中添加適量的酒精(C2H5OH)。則酒精中含有碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為   (11)   , 碳、氫元素的質(zhì)量比為   (12)   ,0.5mol酒精中約含有   (13)   個(gè)氫原子。

④ “綠色化學(xué)”特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是   (14)   (填序號(hào))。

A.甲醇(CH4O)  B.乙醇(C2H6O) C.甲醛(CH2O)  D.乙醛(C2H4O)

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活息息相關(guān)。

① 人類(lèi)的生存離不開(kāi)空氣。氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。?qǐng)用化學(xué)式填寫(xiě):占空氣體積78%的是   (1)   ;固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是   (2)   ;可用于制成霓虹燈電光源的是   (3)   。

② 人類(lèi)生活離不開(kāi)水。在水的凈化過(guò)程中加入氯氣的作用是   (4)   ;公共場(chǎng)所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起   (5)   作用;醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水,其中溶質(zhì)是   (6)   (填化學(xué)式);水是生命之源,能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是   (7)   (填編號(hào))

A.水的蒸發(fā)      B.水的凈化      C.水的電解      D.氫氣燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:


FeO、Fe2O3、Fe3O4三種化合物中,與等物質(zhì)的量鐵元素相結(jié)合的氧元素物質(zhì)的量之比為

A.6:9:8      B.12:8:9      C.2:3:6      D.1:3:4

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是

            

A                 B              C                 D  

A.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳

B.向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體

C.高溫加熱碳和氧化銅的混合物,恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳 

D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響因素

A

木炭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮

反應(yīng)物濃度

B

粉末狀大理石與鹽酸反應(yīng)比塊狀大理石更加劇烈

反應(yīng)物種類(lèi)

C

紅磷在常溫下與氧氣不發(fā)生反應(yīng),加熱后能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

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