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英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是 ( )
A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點 D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下
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“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子,下列說法不正確的是 ( )
A.該原子是一種氫原子 B.該元素是非金屬元素
C.該原子核外有3個電子 D.該原子相對原子質(zhì)量為3
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如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖,其中“”“”表示兩種不同原子。請根據(jù)圖示回答:
(1)該反應的基本類型是____________。
(2)反應前的物質(zhì)_______(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(3)反應前后、、三種粒子個數(shù)比是_____。
(4)從圖中還可獲得的一條信息是________________________________。
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(1)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。
①氧元素和硫元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子_________________相同;
②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學式為______________。
(2)下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答。
①標出生成物中氧元素的化合價____;
②寫出圖示反應的化學方程式_________________________。
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在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。如圖為某反應的微觀示意圖,圖中“”代表不同元素的原子。請你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應屬于____________(填基本反應類型)。寫出一個與圖示相符的化學方程式________________________。
(2)由該圖示獲得的信息還有___________________________________________(寫一條即可)。
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下圖是某化學反應的微觀示意圖,其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請回答下列問題:
(1)該反________(填“屬于”或“不屬于”)置換反應,共有_______種生成物。
(2)該反應的化學方程式為_____________________________________。
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甲分子與乙分子反應生成丙分子的示意圖如下:
下列說法中,不正確的是( )
A.物質(zhì)甲是單質(zhì) B.丙分子中A、B原子個數(shù)比為3∶1
C.反應前后原子的個數(shù)沒有改變,分子的個數(shù)也沒有改變 D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,乙的化學式為A2
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下圖是某化學反應微觀模型,“”“”分別表示不同元素的原子。下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應屬于分解反應 B.反應物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應共有兩種元素參與 D.參加反應的兩種分子個數(shù)之比為2∶3
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