猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有　二氧化碳　

含有CO和CO₂

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO₂

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H₂和CH₄

分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Zn和Ag分別放入CuSO₄溶液中

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

A．

圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．

圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．

圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．

圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

驗(yàn)證氧氣能支持燃燒

把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中

B

驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約體積的滴有酚酞的水，振蕩

C

探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加硝酸鋇溶液

D

探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同

常溫下，同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

組別

操作

現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

A

切開土豆，在剖面上滴兩滴碘水

變藍(lán)

土豆含有淀粉

B

在1mL無色溶液中滴加石蕊試液

溶液變紅

原溶液呈堿性

C

取3mLH₂O₂溶液微熱，再向該溶液中加入少量MnO₂

先產(chǎn)生少量氣泡，加MnO₂后產(chǎn)生大量氣泡

MnO₂對(duì)H₂O₂分解有催化作用

D

取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸銅溶液

雞蛋清凝結(jié)

硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

A．

用二氧化錳區(qū)分水和5%過氧化氫溶液

B．

用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投�氧化碳�(xì)怏w

C．

用適量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化銅

D．

用適量的鐵粉除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化鋅

A．

圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B．

圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C．

圖丙探究MnO₂對(duì)H₂O₂分解的催化作用

D．

圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試劑

A

鑒別濃硫酸與稀硫酸

木條

B

鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液

碳酸鉀溶液

C

除去氮?dú)庵械难鯕?/p>

水

D

除去二氧化碳中的一氧化碳

氫氧化鈉溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

測(cè)定溶液pH

用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上

試紙變?yōu)闇\紅色

溶液pH為2

B

鑒別NaOH和NH₄NO₃

在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體

加a的試管水溫升高，加b的試管水溫降低

A是NaOH，b是NH₄NO₃

C

驗(yàn)證燃燒是否需要O₂

做白磷是否燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)

前者不燃燒，后者燃燒

燃燒需要O₂

D

比較Al、Cu的活潑性

將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO₄溶液中

無明顯現(xiàn)象

Al的活性炭低于Cu

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D