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下列各物質(zhì)在水中能大量共存的是( 。

A.H2SO4、Na2SO4、NaOH    B.Ca(OH)2、KCl、K2CO3

C.NaCl、Na2CO3、KNO3 D.CuSO4、NaOH、Na2SO4

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只用一種下列試劑不能鑒別稀硫酸、氯化鈉和氫氧化鋇三種無色溶液的是(  )

A.pH試紙   B.稀鹽酸   C.紫色石蕊試液 D.碳酸鈉溶液

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“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭生活中常用的物質(zhì)進(jìn)行的化學(xué)探究活動(dòng).若利用食鹽、食醋、純堿、肥皂等物質(zhì),能完成的“家庭小實(shí)驗(yàn)”是(  )

①檢驗(yàn)自來水中是否存在氯離子    

②鑒別食鹽和純堿    

③除去熱水瓶中的水垢  

④檢驗(yàn)自來水是否為硬水.

A.只有①② B.只有③④ C.只有②③④   D.①②③④

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物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。

A.銅用于制作導(dǎo)線

B.生石灰用作食品干燥劑

C.稀鹽酸用于除鐵銹

D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。

A.CuO→Cu→CuO B.NaOH→H2O→NaOH

C.O2→Fe3O4→O2  D.Fe→FeCl2→Fe

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以下幾種常見化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是( 。

A.硫酸鉀(K2SO4 )  B.磷酸二氫鉀(KH2PO4

C.磷礦粉[有效成分Ca3(PO42]   D.尿素[CO(NH22]

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下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( 。

A.NaOH     氫氧化鈉    燒堿

B.CaO       氫氧化鈣    生石灰

C.Na2CO3    碳酸鈉      純堿

D.NaCl      氯化鈉      食鹽

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下圖是實(shí)驗(yàn)室里常用的制取氣體裝置,據(jù)圖回答問題: 

                             

       A             B          C          D          E            F     

(1)在用各種裝置制取氣體前,先要對(duì)裝置進(jìn)行_________________檢查。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是                      

該反應(yīng)的基本類型是                   ,如果選用右圖裝置收集氧氣,

氣體應(yīng)從          (填“a”或“b”)端通入。

(3)某化學(xué)小組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。于是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是               ;

(4)實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常需用少量的甲烷氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該氣體可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用__        __(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用E或F裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是__                 __。

(5)氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,很多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)。若將3g的氫氣在足量的氧氣中完全燃燒,生成水的質(zhì)量是多少?

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A為紫黑色固體,B為無色溶液,C、D都是黑色粉末,將A、B分別加熱時(shí)都有F氣體產(chǎn)生,將B和C混合不加熱比只加熱B生成F的速率要快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變,只用A加熱時(shí),還會(huì)有C產(chǎn)生,D在F中比空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實(shí)回答下列問題。

(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式:           ;

(2)寫出B和C 混合發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       

(3)寫出氣體F的一條用途:                                    。

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實(shí)驗(yàn)桌上放置一瓶無色無味的氣體(如右圖所示),

請(qǐng)你猜想一下是什么氣體?

(1)寫出兩種可能性。

(2)并對(duì)其中一種猜想用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證,寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

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