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科目: 來(lái)源: 題型:


已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去).其中A、B含有相同的元素,B、D、E、X為氧化物,F(xiàn)是蠟燭;另外,I是一種黑色固體單質(zhì),在充足的氣體單質(zhì)C中燃燒生成氣體D,在不充足的氣體C中燃燒生成物質(zhì)E(氣體化合物CO).請(qǐng)回答:

(1)A的化學(xué)式是  ,X在反應(yīng)①中起的作用是  

(2)反應(yīng)中,將氣體D通入石灰水中的現(xiàn)象是  

(3)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:  

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科目: 來(lái)源: 題型:


寫出符合下列要求的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式.

(1)有氧化物生成的化合反應(yīng)  

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣  

(3)有白煙生成的反應(yīng)  

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣  

(5)電解水  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示是有關(guān)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

(1)在這三個(gè)反應(yīng)中有許多共同特點(diǎn),如  (請(qǐng)你敘述其中1個(gè)共同點(diǎn)即可);實(shí)驗(yàn)操作必須正確規(guī)范,請(qǐng)敘述上述實(shí)驗(yàn)中1個(gè)注意事項(xiàng)  ,其目的是  

(2)請(qǐng)寫出其中1個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)  ;通過上述實(shí)驗(yàn)后,你能得出的結(jié)論是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:

(1)氯原子  ;

(2)2個(gè)鈉離子 ;

(3)氯化亞鐵中的陽(yáng)離子  ;

(4)硫酸根離子  ;

(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子  ;

(6)氧化鋁  

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科目: 來(lái)源: 題型:


在一種氮的氧化物中,氮和氧元素的質(zhì)量比為7:12,在此化合物中,氮元素的化合價(jià)為(  )

A.+4   B.+3   C.﹣2  D.﹣4

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法不正確的是(  )

A.物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成

B.結(jié)構(gòu)示意圖為、 的粒子,表示了同種元素不同的粒子

C.相對(duì)原子質(zhì)量為m的原子M,核外有n個(gè)電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:m﹣n

D.高鐵酸鈉(Na2FeO4)含有氧元素,屬于氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:


硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾。阎脑有驍(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中,不正確的是( 。

A.核電荷數(shù)為79 B.核外電子數(shù)為34

C.質(zhì)子數(shù)為34   D.中子數(shù)為45

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖為某物質(zhì)的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子.下列敘述正確的是( 。

A.此物質(zhì)屬于混合物

B.此物質(zhì)的化學(xué)式為HO

C.此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成

D.此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是(  )

A.S2:“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列行為不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是( 。

A.將生活垃圾就地焚燒   B.大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害

C.生活廢水直接排入江河 D.工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用

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同步練習(xí)冊(cè)答案