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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“愛護(hù)水資源”的說法不合理的是

A.淘米水可以用來澆花 B.工業(yè)冷卻水循環(huán)使用

C.建議使用含磷洗衣粉 D.生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途或制法是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光 B.水中的魚生存需要氧氣

C. 用氫氣填充氣球 D. 工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是四個同學(xué)的實驗操作,其中正確的是

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在四支試管中分別盛有空氣、氧氣、氮氣,一次性鑒別他們的最好方法是

A. 用帶火星的木條 B. 用燃著的木條 C.倒入澄清的石灰水 D.聞氣味

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,不正確的是

A.空氣能被壓進(jìn)車胎內(nèi),是因為分子受壓變小了

B.氫氣可以燃燒,而氮氣不可以燃燒,是因為不同分子,化學(xué)性質(zhì)不同

C.水銀溫度計測體溫,是因為原子間的間隙隨溫度發(fā)生改變

D.原子不顯電性,是因為原子中帶正電荷的質(zhì)子與帶負(fù)電荷的電子數(shù)目相等,電性相反

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線。其中鍶元素原子序數(shù)為38,相對原子質(zhì)量為88,那么鍶原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)正確的是

A.38,88 B.38,38 C.38,50 D.50,38

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃白色火焰,生成大量五氧化二磷

B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色物質(zhì)

C.熄滅蠟燭時會產(chǎn)生一團水霧

D.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

硫代硫酸鈉(Na2S2O3),又名大蘇打、海波。關(guān)于該物質(zhì)的說法合理的是

A.該物質(zhì)含有硫元素、鈉元素、氧元素

B.該物質(zhì)是氧化物

C.該物質(zhì)中含有臭氧分子(O3)

D. 該物質(zhì)是由硫原子、鈉原子、氧原子構(gòu)成

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列符號既可表示一個原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是

A.2N B.Cu C. O D.H2

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科目: 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

薯片等易碎的食品采用充氣袋包裝,下列氣體中最適宜充入的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C.二氧化硫 D.空氣

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同步練習(xí)冊答案