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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在反應(yīng)2A+3B═2C+4D中,A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1,用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C,則A和D的質(zhì)量比為( 。
A.12:11B.8:9C.8:10D.12:13

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.尿素是一種重要的化學(xué)肥料,其化學(xué)式為CO(NH22.工業(yè)上,可以在高溫高壓的條件下,以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素并生成水,化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知①NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì);②氯化鈣溶液顯中性,碳酸鈉溶液顯堿性.小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是:操作①溶解,操作④過(guò)濾.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體已變質(zhì)(選填“已變質(zhì)”或“未變質(zhì)”).
(3)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(4)若E顯中性,則A為Na2CO3(寫(xiě)化學(xué)式,下同),若E顯堿性,則A為NaOH、Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.建立“宏觀-微觀-符號(hào)”之間聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖1:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+H2O(蒸汽)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)在氫氧化鈉溶液中先滴加2滴酚酞試液后,再滴加稀鹽酸至過(guò)量,其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,該實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是紅色褪去.
(3)分析圖2,酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水分子的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下圖是配制過(guò)程中的部分操作示意圖.

(1)圖1中的操作錯(cuò)誤是砝碼與藥品位置放反了;若按圖1操作,取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為12g.
(2)圖2是量取蒸餾水的操作,則該小組實(shí)際配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.8%(水的密度為1g/cm3,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫(xiě)出裝置中儀器②的名稱:集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;使用E(選填裝置序號(hào))所示的方法收集到的氧氣比較純凈.
(3)試驗(yàn)室制取和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置組合是BD(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)鋰原子的核電荷數(shù)為3.
(2)16號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中比較容易得到(選填“得到”或“失去”)電子,該元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)表中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的原子層相同,最外層電子數(shù)依次增加.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火.鉆木之所以能取火,是因?yàn)殂@鑿木頭時(shí),克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒;
(2)火柴的發(fā)明增強(qiáng)了人類對(duì)火的駕馭能力.分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖所示),火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒b(填編號(hào)),原因是斜向下的火柴;當(dāng)火柴頭斜向下時(shí),燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒.
(3)氣體打火機(jī)顛覆了人類使用火的方式.氣體打火機(jī)的燃料主要成分是丁烷(C4H10),丁烷完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式是:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.區(qū)分下列物質(zhì)的方法合理的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法
A硬水和軟水觀察是否澄清
B氧氣和二氧化碳觀察顏色
C氫氧化鈉和硝酸銨加適量水溶解后測(cè)溫度變化
D稀鹽酸和水分別滴加無(wú)色酚酞試液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2013年5月11日,瀘縣桃子溝煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,造成巨大的人員和財(cái)產(chǎn)損失.瓦斯的主要成分為甲烷,在煤礦的生產(chǎn)過(guò)程中采取的下列措施對(duì)預(yù)防瓦斯爆炸不利的是( 。
A.逃避各級(jí)安全檢查以提高煤炭產(chǎn)量B.禁止帶明火下礦
C.加強(qiáng)坑道通風(fēng)以降低瓦斯含量D.對(duì)瓦斯含量大的煤層進(jìn)行瓦斯抽放

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