相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鐵杵成針B.食物腐爛C.石墨導(dǎo)電D.冰雪融化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會(huì)實(shí)際密切相關(guān),下列做法合理的是(  )
A.積極推廣火力發(fā)電B.對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理
C.工廠(chǎng)污水任意排放D.食品加工過(guò)程中大量使用添加劑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.2個(gè)鐵原子:2FeB.鈣離子:Ca+2C.五氧化二磷:05P2D.一氧化碳:Co

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是( 。
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.干冰用于人工降雨,是利用它升華吸收熱量
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食,是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26千克,一個(gè)碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26千克,并且鐵的原子的序數(shù)為26.則求:
(1)鐵的相對(duì)原子質(zhì)量(保留正整數(shù))   
(2)一個(gè)鐵原子中的中子數(shù)  
(3)如果告訴你一個(gè)金原子的質(zhì)量是M千克,同時(shí)知道一個(gè)碳原子的質(zhì)量是N千克,則金原子的相對(duì)原子質(zhì)量你可以用一個(gè)表達(dá)式表示出來(lái)么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的Mn O2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們按步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并收集氣體
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物5%H2O25H2O2
催化劑1g 水泥塊1g  MnO2
時(shí)  間165秒46秒
【結(jié)論】你認(rèn)為該探究過(guò)程得出的結(jié)論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類(lèi)有關(guān).
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入Mn O2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明Mn O2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì),是否改變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體的研究發(fā)現(xiàn),吸入的空氣中與呼出的氣體比較有吸入的空氣中氧氣含量比呼出的氣體中氧氣含量高,吸入的空氣中二氧化碳含量比呼出的氣體中二氧化碳含量低的這樣的探究結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.量筒是實(shí)驗(yàn)室常用的一種儀器,正確讀數(shù)方法是把量筒放平穩(wěn),視線(xiàn)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平.若用仰視的方法讀數(shù),剛會(huì)出現(xiàn)讀數(shù)比實(shí)際數(shù)要偏小,若用俯視的方法讀數(shù),則讀數(shù)比實(shí)際數(shù)要偏大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.結(jié)合如圖圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗.用B裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(能用化學(xué)式或化學(xué)方程式更好,以下同)
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用A 如果用向上排空氣法收集氣體,則選C.如要驗(yàn)滿(mǎn)則要把帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口上.寫(xiě)出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.在制取氣體時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集,實(shí)驗(yàn)完成后,要先把導(dǎo)管從水槽中拿出來(lái),再移開(kāi)酒精燈.
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,收集氫氣的裝置可選用D 或E.(填標(biāo)號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.淡水資源很寶貴,現(xiàn)在我們愛(ài)護(hù)水資源 一方面要節(jié)約用水另一方面要防治防止水體污染.

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同步練習(xí)冊(cè)答案