18．下列過程屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

鐵杵成針

B．

食物腐爛

C．

石墨導(dǎo)電

D．

冰雪融化

17．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會實際密切相關(guān)，下列做法合理的是（　�。�

	A．	積極推廣火力發(fā)電		B．	對垃圾進行分類處理
	C．	工廠污水任意排放		D．	食品加工過程中大量使用添加劑

16．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�

A．

2個鐵原子：2Fe

B．

鈣離子：Ca+2

C．

五氧化二磷：05P2

D．

一氧化碳：Co

15．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（　�。�

	A．	氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
	B．	干冰用于人工降雨，是利用它升華吸收熱量
	C．	稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
	D．	氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

14．已知一個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10^-26千克，一個碳12原子的質(zhì)量是1.993×10^-26千克，并且鐵的原子的序數(shù)為26．則求：
（1）鐵的相對原子質(zhì)量（保留正整數(shù)）   
（2）一個鐵原子中的中子數(shù)  
（3）如果告訴你一個金原子的質(zhì)量是M千克，同時知道一個碳原子的質(zhì)量是N千克，則金原子的相對原子質(zhì)量你可以用一個表達式表示出來么？

13．研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂ 生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】H₂O₂ 生成O₂的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H₂O₂ 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的Mn O₂ 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O₂ 所需的時間．
【進行實驗】他們按步驟進行實驗，并收集氣體
【實驗記錄】

實驗編號	1	2
反應(yīng)物	5%H2O2	5H2O2
催化劑	1g 水泥塊	1g　 MnO2
時　 間	165秒	46秒

【結(jié)論】你認為該探究過程得出的結(jié)論是相同條件下H₂O₂生成O₂的快慢與催化劑的種類有關(guān)．
【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入Mn O₂ 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明Mn O₂ 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)，是否改變．

12．對人體吸入的空氣與呼出的氣體的研究發(fā)現(xiàn)，吸入的空氣中與呼出的氣體比較有吸入的空氣中氧氣含量比呼出的氣體中氧氣含量高，吸入的空氣中二氧化碳含量比呼出的氣體中二氧化碳含量低的這樣的探究結(jié)果．

11．量筒是實驗室常用的一種儀器，正確讀數(shù)方法是把量筒放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平．若用仰視的方法讀數(shù)，剛會出現(xiàn)讀數(shù)比實際數(shù)要偏小，若用俯視的方法讀數(shù)，則讀數(shù)比實際數(shù)要偏大．

10．結(jié)合如圖圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．用B裝置制取某種氣體的一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．（能用化學(xué)式或化學(xué)方程式更好，以下同）
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A 如果用向上排空氣法收集氣體，則選C．如要驗滿則要把帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口上．寫出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．在制取氣體時，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集，實驗完成后，要先把導(dǎo)管從水槽中拿出來，再移開酒精燈．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣的裝置可選用D 或E．（填標(biāo)號）

9．淡水資源很寶貴，現(xiàn)在我們愛護水資源 一方面要節(jié)約用水另一方面要防治防止水體污染．