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科目: 來源: 題型:填空題

2.生活處處有化學(xué).回答下列問題:
(1)兒童缺鈣時會得佝僂病,這里的“鈣”是指鈣元素(填“元素”或“離子”).
(2)農(nóng)業(yè)上可用草木灰(K2CO3)作肥料,該肥料屬于鉀肥.
(3)用稀氨水涂抹在被蚊蟲叮咬處(分泌出蟻酸)可減輕痛癢,這是復(fù)分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型)在生活中的應(yīng)用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是( 。
A.H2SO4  Na2O   C  COB.Mg(OH)2  CuSO4   C  CO2
C.KOH   HNO3  O2  SO3D.HCl   NaOH   O2   P2O5

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科目: 來源: 題型:填空題

20.填寫下列空格

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科目: 來源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)為測一種石灰石樣品純度,他取了2g這種樣品,把20g稀鹽酸分四次加入到石灰石樣品中(樣品中雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗序號稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次5g1.25g
第二次5g0.5g
第三次5g0.2g
第四次5gmg
計算:(1)上表中m的數(shù)值是0.2;
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%;
(3)共生成二氧化碳多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗 ②集氣瓶.
(2)實驗室用B裝置制取O2氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.他應(yīng)選用的收集裝置是D或E(填序號,下同).
(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,所需要的裝置組合是BD,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體使其分解的方法來制取CO2氣體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑. 若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;檢驗CO2氣體已集滿的方法和現(xiàn)象是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,則證明二氧化碳已收集滿.
(4)圖F裝置可用來測量反應(yīng)生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是:防止二氧化碳氣體溶于水中,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物M,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中錯誤的是( 。
物   質(zhì)氧  氣M二氧化碳水蒸氣
反應(yīng)前質(zhì)量/g10046122
反應(yīng)后質(zhì)量/g4x10056
A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0
C.參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化碳的質(zhì)量比為12:11
D.物質(zhì)M中含有碳、氫兩種元素

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科目: 來源: 題型:解答題

16.分析化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系.按示例填空:
A:是化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng),例:二氧化碳+水→碳酸;
B:既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng),例:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(合理即可);
C:不是化合反應(yīng),但是氧化反應(yīng),例:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水(合理即可).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是小紅給試管里液體加熱的裝置圖,請你為她任意指出兩處錯誤. 
(1)試管內(nèi)液體的體積超過試管體積的三分之一;
(2)加熱時使用內(nèi)焰加熱.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖,請你為小明任意指出兩處錯誤:
(1)瓶塞沒有倒放;
(2)試管沒有傾斜.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組同學(xué)將一塊薄銅片蓋在蠟燭火焰上方(如圖),一段時間后,發(fā)現(xiàn)銅片被“熏黑”了.針對銅片上產(chǎn)生的黑色固體,請你參與探究.
【查閱資料】(1)蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);
(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅.
【猜想與假設(shè)】甲認為:銅片表面的黑色固體是炭黑.
乙認為:銅片表面的黑色固體是氧化銅.
丙認為:銅片表面的黑色固體是炭黑和氧化銅的混合物.
【進行實驗】
實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱.銅片變黑可推知甲、丙(填甲、乙、丙)的猜想都錯誤.說明產(chǎn)生黑色物質(zhì)可能與空氣中的氧氣有關(guān).
實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象.取下膠塞前的現(xiàn)象:
銅片不變黑.
取下膠塞后的現(xiàn)象:
銅片變黑.
   乙的猜想正確
【反思拓展】
(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑的干擾.
(2)實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸.

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同步練習(xí)冊答案