15．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究：
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH^-（填寫微粒符號(hào)）．為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入氯化鐵（寫出化學(xué)式）溶液，至不再產(chǎn)生紅褐色沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為：FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl．
（2）若滴入酚酞試液不變色，則溶液顯酸性或中性，為進(jìn)一步確定，小亮提出了以下方案：
①方案一：取樣，加入少量碳酸鈉溶液，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則可能呈中性．
②方案二：取樣，加入鋅粒（選取與方案一不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式），若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
③方案三：用玻璃棒蘸取試液滴到pH試紙上，如果pH＜7，說明溶液顯酸性，若pH剛好等于7，溶液顯中性．

14．如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作不符合操作規(guī)范的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

檢查氣密性

C．

傾倒液體

D．

聞氣體的氣味

13．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外．下列不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

稻草造紙

B．

使用火藥

C．

蠶絲織葙

D．

冶煉金屬

12．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氧分子：2O₂；
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe²⁺；
（3）5個(gè)硫酸根離子5SO₄^2-；
（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$（OH）₃；
（5）最簡單的有機(jī)物CH₄．

11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答以下問題：

（1）儀器b的名稱是錐形瓶．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是B，其反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．化學(xué)反應(yīng)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．如果要收集較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置C．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從a端進(jìn)入．
（4）氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法來制取．制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，得到較純凈的氨氣應(yīng)選用的收集裝置是E．

10．下列不利于“建設(shè)幸福新莘縣，提高空氣質(zhì)量”的做法是（　�。�

	A．	出行少開私家車		B．	大力發(fā)展清潔能源
	C．	垃圾就地焚燒		D．	增大綠地面積

9．下列物質(zhì)的哪些用途與它的物理性質(zhì)有關(guān)（　�。�
①氮?dú)庾鳠襞莸谋Ｗo(hù)氣 ②用鋁做炊具 ③用氧氣做助燃劑 ④用炭做燃料 ⑤用大理石鋪地面．

A．

①②③④

B．

②⑤

C．

①③⑤

D．

②④⑤

8．中國人過春節(jié)喜歡吃餃子，其寓意團(tuán)圓，表示吉利．下列餃子的制作過程中包含化學(xué)變化的是（　�。�

A．

切韭菜

B．

剁肉餡

C．

煎雞蛋

D．

搟面皮

7．煙草中含有對(duì)健康危害（尼古�。�，其化學(xué)式為C₁₀H₁₄N₂，試計(jì)算：
（1）1個(gè)尼古丁分子由26個(gè)原子構(gòu)成；
（2）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量162；
（3）尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比60：7：14；
（4）尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.3%；（小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)）
（5）81克尼古丁與40克NH₄NO₃含氮量相等．

6．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如A圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器a的名稱：分液漏斗．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是H₂O₂、MnO₂（填化學(xué)式）
③實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器a中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置氣密性．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO₄放在大試管中，如圖B加熱，將溫度控制在250℃加熱制取O₂，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O₂大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K₂MnO₄分解放出O₂．
請(qǐng)你補(bǔ)充猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的MnO₂和反應(yīng)生成的K₂MnO₄都分解放出O₂．
做出猜想l和Ⅱ的理由是錳酸鉀和二氧化錳中都含有氧元素．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，猜想l和Ⅱ來證明分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO₂的質(zhì)量不變．則猜想l錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃．