1．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）若要用過(guò)氧化氫制取氧氣、應(yīng)選用B（填“A”或“B”）在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是二氧化錳，加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn)．
（3）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填“A”或“B”），若B裝置中有石灰石和鹽酸，則該裝置還可用于制取二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．若用D裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“c”或“d”）

20．小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】（1）6H₂SO₄（濃）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe₂（SO₄）₃+6H₂O+3SO₂↑
（2）SO₂可使品紅溶液的紅色褪去．（3）氫氧化鈉能與SO₂反應(yīng)
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)幫助小明完成下表：

	A中硫酸濃度	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象			A中生成氣體成分
		B中品紅溶液	D中品紅溶液	爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一	98%	褪色	不褪色	無(wú)爆鳴聲	只有SO2
實(shí)驗(yàn)二	45%	稍有褪色	不褪色	有爆鳴聲	SO2和H2
實(shí)驗(yàn)三	25%	不褪色	不褪色	有爆鳴聲	只有H2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．
【交流反思】（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O
（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)．試分析增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體逸出
該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止橡皮塞飛出．

19．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：
①區(qū)別硬水軟水加肥皂水；
②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；
③有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)；
④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；
⑤利用銅、鐵、AgN0₃，液能探究出銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序；
⑥石油、煤、天然氣都是不可再生的化石燃料等． 
其中正確的是（　�。�

A．

①④⑥

B．

①③④

C．

⑤⑥

D．

②⑤⑥

18．請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)酒精燈；b試管．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中B（填標(biāo)號(hào)，下同）與C組裝一套制取氧氣的裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．你所組裝的上述制取氧氣的裝置能（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)與液態(tài)，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的．

17．小薇同學(xué)在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時(shí)，構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，圖中奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志中的每一環(huán)表示一種物質(zhì)，相連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)完成：

（1）我能幫小薇同學(xué)在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取五種物質(zhì)，將它們的化學(xué)式填寫在右圖圓圈中，并符合以上要求．
（2）寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑（合理即可）．

16．（1）保護(hù)水資源包括兩個(gè)方面，一是節(jié)約用水；二是防止水污染．造成水體污染的原因有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，農(nóng)業(yè)上防止水體污染的措施是合理使用化肥、合理使用農(nóng)藥．
（2）資料一：我國(guó)部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標(biāo)

緊 缺 性	輕度缺水	中度缺水	重度缺水	極度缺水
人均水量（m3/α）	1700-3000	1000-1700	500-1000	＜500

上述資料顯示，北京屬于極度缺水城市，我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水
資料三：上圖二是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量（m³/人）．
（1）由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家．
（2）談?wù)勀阍谏�活中�?jié)約用水的做法隨手關(guān)閉水龍頭．

15．寫出下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義：
（1）2H：氫原子的個(gè)數(shù)為2
（2）O₂：1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子
（3）Mg²⁺：表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷
（4）2NO₃^-：硝酸根離子的個(gè)數(shù)為2
（5）2CO：一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2
（6）$\stackrel{+2}{Mg}$O：氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)．

14．把植物油溶解在汽油里，所得溶液的名稱叫植物油的汽油溶液；稀鹽酸和鐵粉恰好完全反應(yīng)的溶液的名稱叫氯化亞鐵溶液，其中溶質(zhì)的名稱是氯化亞鐵．

13．將生銹的鐵釘分別放入稀鹽酸和稀硫酸中，過(guò)一會(huì)取出，可以看到鐵釘表面鐵銹逐漸溶解、溶液變黃色，
有關(guān)化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O、Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．

12．固體MgH₂是氫能源汽車的供能劑，MgH₂可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH₂+2H₂O=Mg（OH）₂+2H₂↑．