9．下列家庭小實驗不能成功的是（　�。�

	A．	用紫卷心菜制酸堿指示劑
	B．	用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水
	C．	用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹
	D．	用玻璃杯、口罩、筷子做粗鹽提純實驗

8．下列關于水的敘述不正確的是（　�。�

	A．	水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
	B．	肥皂水能區(qū)分硬水和軟水
	C．	水蒸發(fā)后化學性質(zhì)發(fā)生了變化
	D．	凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

7．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
	B．	物質(zhì)溶入水形成溶液時，溶液溫度一定不變
	C．	用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結果
	D．	喝了冰鎮(zhèn)汽水會打嗝，說明氣體溶解度與壓強有關

6．分類法是一種行之有效、簡便易行的科學方法，人們在認識事物時可以采用多種分類方法．下列對物質(zhì)的歸納、分類中，有錯誤的一組是（　�。�

	A．	燒堿、純堿、熟石灰是常見的堿
	B．	蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽是常見的營養(yǎng)素
	C．	濃硫酸、火堿、生石灰是常見的干燥劑
	D．	不銹鋼、焊錫、生鐵是常見的合金

5．香椿被稱為“樹上蔬菜”，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C₂₇H₄₂O₃，請你計算：
（1）皂甙由三種元素組成；
（2）皂甙中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為27：4．
（3）207g皂甙中有多少克碳元素．

4．小寧和小明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞試液變紅，Na₂CO₃溶液也能使酚酞試液變紅．堿溶液能使酚酞試液變紅，是因為堿在水中解離出了OH^-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢？小寧設計了如下圖三個實驗，請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題：

（1）Na₂CO₃屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”）；
（2）實驗Ⅰ的目的是為了證明鈉離子不能使酚酞試液變紅色；
（3）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅，小明同學認為實驗Ⅱ沒必要做，你認為小明的理由是氯化鈉溶液中存在大量的水分子；
（4）實驗Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl₂溶液后，振蕩，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成了白色沉淀（提示：CaCl₂溶液呈中性）
由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論：溶液中的CO₃^2--可以使酚酞試液變紅．

3．在花卉市場上經(jīng)常見到營養(yǎng)液培育觀賞植物．配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分數(shù)
為1.4%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)在要配制這種硝酸鉀溶液200克．配制此溶液的步驟為：
（1）計算：需要硝酸鉀固體2.8克；
（2）稱量和量�。�
（3）溶解，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒．

2．認真閱讀下列短文，并用所學過的知識回答問題．
氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液稱為氨水．在加熱和有催化劑的條件下，氨氣能跟氧氣起反應生成一氧化氮和水．在常溫下氨氣還能跟酸、氯化鈣和硫酸銅等物質(zhì)起反應．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣，其反應的化學方程式為：
2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

回答下列問題．
（1）實驗室制取（不包括收集）氨氣的裝置，可選用制取O₂（H₂或O₂或CO₂）的裝置，收集氨氣可用向下排空氣法．
（2）若要制得干燥的氨氣，可用堿石灰作干燥劑．
（3）寫出氨氣與氧氣反應的化學方程式4NH₃+5O₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H₂O．
（4）將氨氣溶于水制成氨水，應選用上圖裝置中的A（填序號）

1．如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（ 1 ）寫出圖中a儀器的名稱：玻璃棒
（ 2 ） b 容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸，'）．
（ 3 ）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發(fā)生液滴飛濺．

20．合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點．下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)．

金屬	銅	鋅	錫	鉛	鉍	鎘
熔點/℃	1083	419.6	231.9	327.5	271.3	320.9

（1）鉛鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如圖所示的關系，其中橫坐標表示的是錫的質(zhì)量分數(shù)；
（2）當合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為2：3．