10．我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)和用途，也需要尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律性．為此，科學家根據(jù)元素的結構和性質(zhì)，將它們科學有序排列成元素周期表的形式．下表是元素周期表中的一部分，表中的元素是人體生命活動的常量元素．試根據(jù)上表回答下列問題：

（1）鈣元素的核電荷數(shù)x=20．  
（2）日常生活中，加碘鹽中碘是指元素．
（3）鈉、鎂、鉀、鈣在化合物中的化合價一般是正價（填正或負）．
（4）分析如表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列是按核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)依次增大的順序排列的．

9．既表示一種元素，又表示一個原子，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�

A．

N

B．

O

C．

SO2

D．

Zn

8．某興趣小組學習了木炭還原氧化銅的實驗后，進行了如圖所示的探究：

【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：
Ⅰ．石墨棒；Ⅱ．鋁箔．
【實驗】用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述操作步驟實驗，黑色粉末不變色，那么猜想Ⅱ不成立．
【結論】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是石墨棒，該反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
【改進】把石墨棒換成鋁粉，重復上述操作，獲得成功，該反應的化學方程式為2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al₂O₃+3Cu．
【拓展】如果使用復印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好．其原因是反應物間的接觸面積大，反應速率快．

7．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A=C；
（2）t₁℃時，把30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是70g．
（3）結合我們學習的有關溶解度的知識，與C物質(zhì)溶解情況有相似趨勢的是氫氧化鈣．

6．寫出下列反應的化學方程式：
（1）硫在空氣中燃燒S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；
（2）將二氧化碳通入澄清的石灰水中CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

5．現(xiàn)代客機外殼主要材料是鋁鋰合金．鋰的原子結構示意圖如圖所示，由圖可知：
鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3；鋰元素位于元素周期表中的第二周期；氧化鋰的化學式為Li₂O．

4．用化學的視角認識生產(chǎn)、生活中的有關問題：
（1）用洗滌劑能除去衣服上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用．
（2）可用肥皂水區(qū)別硬水與軟水．
（3）用石墨為主要材料制作動車電刷，是因為石墨具有導電性．
（4）在公共場所禁止吸煙，香煙的煙氣中毒害作用最大的物質(zhì)有一氧化碳（列舉一種）．
（5）為延長白熾燈泡使用時間，在燈泡內(nèi)放有極少量紅磷的原因是除去氧氣，以減少燈絲氧化．

3．用化學用語表示：
（1）硅元素Si；
（2）2個氮分子2N₂；
（3）7個鎂原子7Mg；
（4）氯化鈉的構成粒子Na⁺、Cl^-．

2．下列有關物質(zhì)的鑒別方案正確的一組是（　�。�

	A．	利用組內(nèi)試劑即可鑒別氯化鎂溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸溶液和硫酸銅溶液
	B．	可用燃著的火柴鑒別氮氣、氧氣和二氧化碳
	C．	可用氫氧化鋇溶液鑒別碳酸銨、硫酸銨和硝酸銨
	D．	用一種試劑無法鑒別氧化銅粉末、炭粉和鐵粉

1．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	表示鐵粉與稀硫酸反應的曲線是a
	B．	曲線b表示的反應，稀硫酸可能有剩余
	C．	反應停止后，鋅粉有剩余
	D．	曲線a表示的是放熱反應，曲線b表示的是吸熱反應