7．實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需裝置如圖1所示：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái)，b集氣瓶．
（2）若選用發(fā)生裝置B來(lái)制取氧氣，其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑． 收集該氣體可用裝置D或E（填裝置序號(hào)），理由是氧氣密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)或氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)．若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢，先移出導(dǎo)管．后熄滅酒精，以免水倒吸到灼熱試管中，可能造成試管破裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑． 該實(shí)驗(yàn)中試管口稍向下傾斜原因是防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表?yè)P(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是③ （填序號(hào)）．
①加快反應(yīng)速度               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
（5）實(shí)驗(yàn)室用固體大理石與液體稀鹽酸，在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳?xì)怏w是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水的氣體．根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)），收集裝置是D（填裝置序號(hào)），理由是二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)．

6．在化學(xué)晚會(huì)上，小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過(guò)程可用圖2表示：

（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氨氣+氯化氫→氯化銨；屬于化合反應(yīng)．（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）
（2）分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是；如一個(gè)氨氣分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成．
（3）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是瓶中氨氣與氯化氫氣體反應(yīng)，生成氯化銨固體，使瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外氣壓，（填“大于”“小于”或“等于”），所以塑料瓶變癟了．

5．結(jié)合下列材料填空：
材料一  1703年，德國(guó)化學(xué)家施塔爾系統(tǒng)提出燃素學(xué)說(shuō)，認(rèn)為物質(zhì)可以燃燒是因?yàn)樗鼈兒�有燃素．如木炭和金屬燃燒釋放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人們始終沒(méi)有找到“燃素”．
材料二  1774年，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了氧氣并研究其在燃燒中的作用．提出了氧化學(xué)說(shuō)，認(rèn)為燃燒是物質(zhì)與空氣中氧氣發(fā)生發(fā)光放熱的劇烈反應(yīng)．初步揭開(kāi)了燃燒的神秘面紗．
（1）材料一中，金屬鐵在氧氣中燃燒后失去“燃素”的“死灰”是Fe₃O₄（填化學(xué)式），木炭燃燒釋放出“燃素”的符號(hào)表達(dá)式為C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂．
（2）燃燒條件是“氧化學(xué)說(shuō)”的重要內(nèi)容，翔安海底隧道采用了多種控制燃燒的措施．
①確保良好的通風(fēng)，除能保證人的安全外，還能使通過(guò)隧道的車(chē)內(nèi)汽油充分燃燒，這是考慮到充分燃燒需要充分燃燒需要充足的氧氣．
②隧道使用了氫氧化鋁[Al（OH）₃]阻燃材料，它在受熱時(shí)分解成水蒸氣（H₂O）和耐高溫的氧化鋁，符號(hào)表達(dá)式為2Al（OH）₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H₂O+Al₂O₃．氫氧化鋁能阻燃的原因是分解吸熱使周?chē)鷾囟冉档�，生成大量的水蒸氣稀釋空氣中氧氣含量�?br />（3）人們對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的，有同學(xué)查資料發(fā)現(xiàn)：“鈉可在氯氣中燃燒，鎂可在二氧化碳中燃燒．”請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)，對(duì)初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)燃燒條件提出新的認(rèn)識(shí)．
新認(rèn)識(shí)：燃燒不一定要跟氧氣接觸．

4．（1）小明在元素周期表中查找到如圖所示的-格后，明白了不能把一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因．
“Co”表示鈷元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93；；
一氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子2H，3個(gè)氧分子3O₂．
（3）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子．

3．世界衛(wèi)生組織（WHO）提出的空氣質(zhì)量指標(biāo)如下表所示：（達(dá)到指標(biāo)值可認(rèn)為被空氣污染，超過(guò)指標(biāo)值為較重污染），已知成年人每天吸入空氣約為14m³．計(jì)算：

污染物	指標(biāo)/10-6gm-3		污染物	指標(biāo)/10-6gm-3
二氧化硫	5-400		二氧化氮	10-150
一氧化碳	500-700		鉛	0.01-2

（1）從上表中可知二氧化硫指標(biāo)每立方米超過(guò)400×10^-6g可認(rèn)為空氣被較重污染．
（2）每個(gè)成年人在沒(méi)被污染的空氣中，每天吸入氧氣的體積約為2.9或2.8立方米（精確到0.1）．

2．2011年10月1日，小明和他的爸媽到青云山野炊．野炊有很多樂(lè)趣，然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問(wèn)題，你該如何處理？
（1）對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制成，你準(zhǔn)備帶的餐具時(shí)用A 制成的；（填字母）
A．金屬          B．陶瓷           C．無(wú)所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)根據(jù)火焰調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺(jué)得原因可能是柴火的外焰溫度高，食物熟得快．
（3）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是要有充足的氧氣與可燃物接觸；
（4）若不小心引燃周?chē)�的枝條，小明立即用水將其澆滅，他所利用的滅火原理是使溫度降低到燃燒物著火點(diǎn)以下．
（5）小明的爸爸每餐有喝酒的習(xí)慣，吃飯時(shí)，小明他爸打開(kāi)茅臺(tái)酒瓶塞，小明聞到一股濃烈的香味，試用分子觀點(diǎn)解釋，原因是酒香分子不斷擴(kuò)散到空氣中去．

1．建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠?lái)反映和代替客觀現(xiàn)象，可以更簡(jiǎn)單明了地表示事物．

（1）甲圖是地殼中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表的一種元素是O（填元素符號(hào)）．
（2）小明模仿甲圖構(gòu)建了空氣中氮?dú)�、氧氣和其它氣體的體積分?jǐn)?shù)的模型（如乙圖），則乙圖中表示氧氣在空氣中體積分?jǐn)?shù)的是B．

20．如圖為氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過(guò)程示意圖：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；其反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng)（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）．
（2）分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是：
①氧化汞分子由汞原子和氧原子構(gòu)成的．
②每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．

19．2011年6月27日，南方周末記者經(jīng)多方了解，證實(shí)位于渤海灣中部蓬萊19-3海上油氣田，在距山東龍口海岸約38海里處，發(fā)生溢油事故．給海洋環(huán)境造成嚴(yán)重污染，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	石油燃燒屬于物理變化
	B．	鉆井平臺(tái)在下沉過(guò)程中，受到水的壓強(qiáng)不變
	C．	為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開(kāi)采
	D．	此事件已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染

18．過(guò)氧化鈣（CaO₂）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物，通常有兩種制備方法．
已知：溫度過(guò)高過(guò)氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣．

方法1：由Ca（OH）₂為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖1：
方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達(dá)90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如圖2：
（1）方法1中攪拌的目的是加速溶解．請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
CaC1₂+H₂O₂+2NH₃•H₂O+6H₂O═CaO₂•8H₂O↓+2NH₄Cl．制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH₄Cl（填化學(xué)式）．
（2）方法2中煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO₂•8H₂O，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）₂+H₂O₂+6H₂O=CaO₂•8H₂O．
（3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行（除煅燒外），溫度過(guò)高會(huì)造成氨水揮發(fā)外，還能防止CaO₂分解．
（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO₂•8H₂O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是方法2（填“方法1”或“方法2”）