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7.生活中處處有化學(xué),請回答下列問題.
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體體系屬于純凈物(填“純凈物”或“混合物”);生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是煮沸.
(2)用微粒的觀點(diǎn)解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是分子之間有間隔;;
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是構(gòu)成它們的分子相同.
(3)煤爐上放一壺水就能防止CO中毒,這種說法不對,原因是CO難溶于水
(4)在高層建筑的頂端都裝有鐵制的避雷針,這主要是應(yīng)用鐵導(dǎo)電性.

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6.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請按要求完成下列各題:
(1)用“元素符號”或“化學(xué)式”填空:
自然界熔點(diǎn)最低的金屬是Hg
自然界導(dǎo)電性最好的金屬是Ag;
海洋中含量最高的金屬Na.
(2)指出下列化學(xué)用語中數(shù)組“2”的含義
2NO3-2個硝酸根離子          Fe2+一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷          4H2O一個水分子中含有兩個氫原子.

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5.下列實(shí)驗(yàn)操作,不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A.用50mL量筒量取30mL水
B.用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末
C.用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D.用澄清石灰水驗(yàn)證氧氣

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4.下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是( 。
A.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣B.干冰作制冷劑C.天然氣作燃料D.氧氣用于煉鋼

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3.小明喜歡養(yǎng)金魚,他上網(wǎng)查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時,魚就會死亡.過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑請回答:小明將0.72g過氧化鈣放入盛有50L水的魚缸中,請你通過計(jì)算分析,當(dāng)氧氣完全釋放后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水,其他因素忽略不計(jì))

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2.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)若A、B、C中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,B能供給呼吸,C為黑色固體,B與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時有藍(lán)紫色火焰.(C、D不反應(yīng))試回答:
(1)寫出C的化學(xué)式:Fe3O4,D的名稱硫
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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1.化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)生活中起著重要作用.
(1)氫氣燃燒是人們認(rèn)識物質(zhì)組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,檢驗(yàn)氫氣純度時,試管口向下(填向上或向下)移近酒精燈火焰,聲音很小表示氣體較純.
(2)乙炔(C2H2)也是一種燃料,5.2g C2H2與16g氧氣完全燃燒生成17.6g二氧化碳和3.6g水,化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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20.寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并指出(2)(3)化學(xué)反應(yīng)的基本類型.
(1)木炭在氧氣中燃燒
(2)鎂帶在空氣中燃燒
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物.

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19.請從微觀的角度回答下列問題.
(1)香水、汽油要密封保存
(2)氯化鈉的構(gòu)成
(3)試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律.

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18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方法.根據(jù)下圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

(1)上述示意圖中,共包含4種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)A、B、C、E中屬于非金屬原子的是AC.
(3)若D表示某元素的離子,則m=8,圖中B與E形成化合物的化學(xué)式可以表示為Na2S.

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