17．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分類正確的是（　�。�

	A．	常見的酸溶液：H2O、HCl、H2SO		B．	常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4
	C．	常見的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2		D．	常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2O

16．同學(xué)們做甲、乙兩個中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究（見圖）

（1）甲實(shí)驗(yàn)恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl₂（填化學(xué)式）．
（2）取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na₂CO₃溶液（見圖丙），溶液pH的變化如圖丁所示，則計算該溶液中CaCl₂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）．
（3）乙組的中和反應(yīng)試驗(yàn)設(shè)計存在的不足是無法驗(yàn)證是否恰好中和．

15．某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色．一同學(xué)去少量廢水，加入過量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，過濾，所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色溶液．試回答：
（1）廢水中一定含有的物質(zhì)是C（填編號）．
A．氯化物　　　　B．硫酸鹽　　　　C．硝酸鹽　　　　D．碳酸鹽
（2）該同學(xué)設(shè)計了一個從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如圖[已知白色的Fe（OH）₂固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）₃]：

①金屬X為Fe，固體A中一定含有的物質(zhì)為Fe、Ag、Cu（寫化學(xué)式）．
B溶液中的溶質(zhì)一定含有B、D（填序號）．
A．K₂CO₃B．Fe�。∟O₃）₂ C．MgCl₂ D．Fe（NO₃）₂．

14．質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題．
（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B（填序號）
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m₂與m₁之差表示參加反應(yīng)的氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前的鎂條還輕，其原因可能是部分生成物散逸到空氣中．

13．有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種．為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加人適量的水，充分?jǐn)嚢瑁�靜置后，觀察到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過濾．
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁．
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁�有無色無味的氣體產(chǎn)生．燒杯底部有白色固體剩余．
則下列說法正確的是（　�。�

	A．	白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
	B．	白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉
	C．	白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣
	D．	白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為1：2

12．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�

	A．	“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79
	B．	鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
	C．	香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
	D．	從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/td>

11．長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸溶液可以清除水垢．某初三同學(xué)學(xué)了酸的化學(xué)性質(zhì)后通過實(shí)驗(yàn)來測定水垢中碳酸鈣的含量：將足量的稀鹽酸加入到100g水垢樣品中，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w完全通入NaOH溶液中吸收，氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖所示．
（1）a點(diǎn)溶液中大量存在的主要陰離子是碳酸根離子．
（2）觀察圖橡，100g水垢與鹽酸反應(yīng)生成CO₂的質(zhì)量最多是33g
（3）計算該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

10．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬．他依照鋼抶銹蝕的探究方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究銅生成“銅綠”的條件：

【査閱資料】了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]俗稱“銅綠”．
它受熱會分解生成三種氧化物．“銅綠”分解的化學(xué)方程式為Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑
【猜想與假設(shè)】經(jīng)仔細(xì)了解了水龍頭的使用環(huán)境后，據(jù)“銅綠“的組成和査閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及水、二氧化碳共同作用而形成的．
【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)．小剛設(shè)計了“鋼片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)如圖所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的““為銅片）：實(shí)驗(yàn)較長時間后．發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹（填試管字母編號）．
【評價與改進(jìn)】小明認(rèn)為小剛設(shè)計的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是（用圖表示亦可）把銅片放在一個盛有干燥空氣的試管中，形成對比實(shí)驗(yàn)．
【拓展與應(yīng)用】小紅從不同地點(diǎn)收集到的兩個銅器，一個是純銅做的、一個是青銅（銅合金）做的，發(fā)現(xiàn)純銅器的銅綠比青銅器也據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請你說明理由．地點(diǎn)不同，環(huán)境（條件）不同，所以無法比較．

9．圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．由圖可知：
（1）圖中P點(diǎn)表示硝酸鉀的不飽和（飽和/不飽和）溶液．
（2）當(dāng)10℃時，將30g硝酸鉀放人盛有100g水的燒杯中充分溶解，所得硝酸鉀溶液的質(zhì)量是120g
（3）從KN0₃和NaCl混合物中分離KNO₃，一般采用降溫結(jié)晶的方法．

8．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）當(dāng)X=10時．該粒子是原子．
（2）當(dāng)X=12時，該粒子可表示為Mg²⁺（用化學(xué)符號填空）
（3）當(dāng)X=9時，該粒子是F^-．（選埤原子/陽離子/陰離子）