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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.某校學生要進行一系列實驗,請結合如圖幫助他們解決以下問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①錐形瓶.
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為:2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗時,需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是吸收燃燒生成的二氧化硫,防止污染空氣.
(3)用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生和停止.
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2_CaCl2+2H2O+2NH3↑.你認為圖中用G裝置收集氨氣應從b(填a或b)端通入.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉.課外探究小組的同學欲測定樣品中碳酸鈉的含量,他們?nèi)≡撎妓徕c樣品11.0g,加入稀鹽酸100.0g,樣品中的碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應,同時剩余質量105.6g試計算:
(1)生成氣體的質量5.4克
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.請從下列物質中,選出適當?shù)奈镔|進行填空:
A.鹽酸   B.氫氣    C.硝酸鉀   D.肥皂水  E熟石灰  F活性炭、
(1)被稱為最理想的“綠色能源”是B(填序號,下同);
(2)農(nóng)田施用的復合肥料是C;
(3)常用于金屬除銹的酸是A;
(4)常用于區(qū)分硬水與軟水的是D.
(3)能用來改良酸性土壤的是E;
(2)能用來除去冰箱中的異味的是F.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作中,錯誤的是( �。�
A.將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)
B.傾倒液體時標簽向著手心
C.鐵夾應夾在試管的中上部
D.既不聚成滴,也不成股流下時,表明已清洗干凈

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.a(chǎn),b兩種物質的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是( �。�
A.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質量不變
B.將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.t2℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)a>b
D.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質質量分數(shù)相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.日常生活中有很多問題都涉及化學知識,下列說法中不正確的是( �。�
A.煤氣中毒是指一氧化碳中毒
B.棉花、塑料都屬于合成材料
C.水是人體所需的六大營養(yǎng)素之一
D.加碘食鹽包裝袋上的“含碘量”中的碘是指碘元素

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.(1)已知:水的密度為1.0g/mL.實驗室配置50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水47.5mL.
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為CBDEA(填字母序號).

(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號).
①氯化鈉固體不純         ②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)        ④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.食品包裝中可作填充氣體的是(  )
A.O2B.N2C.水蒸氣D.空氣

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科目: 來源: 題型:填空題

7.空氣是一種寶貴的資源.
(1)潔凈的空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)據(jù)報道,今年1~4月臨沂市空氣中PM2.5與去年同期相比有所下降,下列行為可能會增加空氣中PM2.5的是C.
A.太陽能發(fā)電     B.治理施工揚塵    C.露天焚燒垃圾     D.使用氫能源汽車.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.用數(shù)字和化學符號填空:
(1)一個二氧化碳分子CO2;
(2)4個硝酸根離子4NO3-;
(3)一種液態(tài)非金屬單質Br2

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