8．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．圖是周期表的一格，從中獲取的信息不正確的是（　�。�

	A．	該元素的中子數(shù)為89		B．	該元素屬于非金屬元素
	C．	該元素原子的核外有63個電子		D．	該元素的相對原子質(zhì)量為152

7．下列是描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

	A．	碳酸氫銨是白色固體		B．	鐵塊熱脹冷縮
	C．	鋁絲能彎曲		D．	二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

6．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	酒精揮發(fā)		B．	燈泡發(fā)光
	C．	蠟燭燃燒		D．	衣櫥中衛(wèi)生球變小

5．實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭�（如圖），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．某興趣小組的同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：
提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
交流討論：根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A
A．酸        B．堿        C．鹽
查閱資料：Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃．
Ⅱ．Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度g	36	109	215	9.6

得出結(jié)論：小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO₃．
設(shè)計實驗并繼續(xù)探究：
（1）用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得溶液呈堿性，這瓶試劑不可能是NaCl．
（2）為了確定該溶液是哪種溶液，他又進(jìn)行了如下實驗：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加 稀鹽酸	產(chǎn)生大量的氣泡	該溶液是Na2CO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

拓展與應(yīng)用：確定該溶液還可以選擇與上述不同類別的試劑，你選擇的試劑是Ca（OH）₂，對應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．

4．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計了如下學(xué)習(xí)思路，從微觀角度進(jìn)一步理解某些復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)．
【練習(xí)】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)．
（1）氫氧化鈉溶液與稀硫酸   （2）氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
（3）碳酸鈉溶液與足量鹽酸   （4）碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
寫出（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓．
【質(zhì)疑】從微觀角度思考，上述復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是什么？
【微觀圖解】如圖：反應(yīng)（1）的實質(zhì)是H⁺和OH^-結(jié)合生成水；

【討論】反應(yīng)（2）的實質(zhì)是OH^-和Cu²⁺結(jié)合生成Cu（OH）₂沉淀．
【小結(jié)】陰、陽離子結(jié)合生成水、沉淀或氣體，是某些復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)．
【應(yīng)用】請在Ca²⁺、SO₄^2-、NH₄⁺這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“NH₄⁺；Ca²⁺；SO₄^2-”中，使其形成一個復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)（圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)）．

【拓展】若反應(yīng)（1）可用H⁺+OH^-=H₂O表示，則反應(yīng)（4）可表示為：Ba²⁺+CO₃^2-=BaCO₃↓．

3．請在H、C、O、N、S、Na、Fe七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，組成符合要求的物質(zhì)，完成下列空格：
（1）鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）由三種元素組成的兩種可溶性堿的化學(xué)式：NaOH，NH₃•H₂O；
（3）寫出鐵在水蒸氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe₃O₄+4H₂．
（4）描述硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體；
（5）寫出由三種非金屬元素組成的鹽的一種用途做氮肥．

2．浩瀚的大氣是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)．
（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；
（2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O$\stackrel{一定條件}{→}$C₆H₁₂O₆+6O₂．
（3）由于人類生產(chǎn)、生活等因素的影響，全球性空氣污染越來越嚴(yán)重．近年來上海頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾可使空氣中增加大量的D（填字母序號）；
A．二氧化碳    B．一氧化碳    C．二氧化硫    D．可吸入顆粒物．

1．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識．某品牌奶粉包裝袋上標(biāo)出的配料如圖所示：該產(chǎn)品配料中能提供能量的是脂肪、糖，，人體缺鐵會引起貧血，該奶粉中乳酸亞鐵物質(zhì)可以補(bǔ)充鐵元素．奶粉常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝．聚乙烯塑料屬于③（填序號）．
①金屬材料     ②無機(jī)非金屬材料     ③合成材料．

20．請用化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素符號是Al；
（2）純堿中的陰離子CO₃^2-；
（3）銨根離子NH₄⁺；
（4）標(biāo)出氯化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$Cl₃．

19．已知甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的關(guān)系為；甲+乙→丙+�。�下列說法正確的（　�。�

	A．	若取10g甲和20g乙反應(yīng)，則生成的丙和丁的質(zhì)量總和一定為30g
	B．	若丙和丁分別為鹽和水，則甲和乙一定屬于酸和堿
	C．	若甲為一氧化碳，丙為金屬，則丁一定為二氧化碳
	D．	若甲為常見金屬，丙為氣體單質(zhì)，則乙一定為酸