相關(guān)習(xí)題
 0  149761  149769  149775  149779  149785  149787  149791  149797  149799  149805  149811  149815  149817  149821  149827  149829  149835  149839  149841  149845  149847  149851  149853  149855  149856  149857  149859  149860  149861  149863  149865  149869  149871  149875  149877  149881  149887  149889  149895  149899  149901  149905  149911  149917  149919  149925  149929  149931  149937  149941  149947  149955  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.NaOH和C2H5OH含氫氧根,都屬于堿類物質(zhì)
B.H表示氫元素,也可以表示一個(gè)氫分子,但不能表示氫氣
C.表示氧原子,則都表示的是化合物,且都是氧化物
D.表示鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其在化學(xué)反應(yīng)中易失去兩個(gè)電子而變?yōu)殛庪x子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.海水主要含有NaCl、MgCl2等物質(zhì),目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.小紅同學(xué)模擬以下化工生產(chǎn)流程,以海水和貝殼(主要成分是碳酸鈣)為主要原料來(lái)制取生產(chǎn)鎂的原料無(wú)水MgCl2,并得到副產(chǎn)品NaCl固體.

請(qǐng)回答:
(1)在海水中加入試劑A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
(2)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1,需要用到玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有燒杯;
(3)試劑B與沉淀C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(4)溶液D中除有NaCl外,還有一些雜質(zhì),若要除去這些雜質(zhì)得到較純凈的NaCl固體,先加入過(guò)量的試劑FNa2CO3(填化學(xué)式),過(guò)濾后,再向?yàn)V液中加入過(guò)量的試劑B,蒸發(fā)后得到純凈的NaCl固體,實(shí)驗(yàn)中蒸發(fā)是為了除去HCl、H2O(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)25℃時(shí),甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙;
(2)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為65g.該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%.
(3)甲、乙、丙三種物質(zhì)中,可能是氣態(tài)物質(zhì)的是丙.
(4)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是降低溫度,或再加入溶質(zhì),或恒溫蒸發(fā)溶劑等.
(5)現(xiàn)有以下一些實(shí)驗(yàn)操作:a溶解;b過(guò)濾;c降溫結(jié)晶;d加熱濃縮.若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是adcb(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中不屬于鹽類的是(  )
A.純堿B.高錳酸鉀C.生石灰D.小蘇打

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.玲玲在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí),對(duì)復(fù)分解反應(yīng)的條件產(chǎn)生了興趣,于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動(dòng).
實(shí)驗(yàn)藥品:稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、
                 氯化鈉溶液、酚酞溶液
【提出問(wèn)題】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么?
【查閱資料】硝酸鋇溶液顯中性,且Ba2+有毒.
【實(shí)驗(yàn)探究】玲玲用上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn).
組合序號(hào) ①、、 ④、、
 組合物質(zhì) H2SO4
NaOH
H2SO4
NaCl
 H2SO4
Na2CO3
 H2SO4
Ba(NO32
 NaOH
Ba(NO32
 Na2CO3
Ba(NO32
【記錄和解釋】(1)組合①、②、⑤均無(wú)明顯現(xiàn)象,其中組合①與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同.為證明該不同之處,玲玲在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了酚酞溶液.
(2)請(qǐng)寫出組合④的化學(xué)方程式H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】他們請(qǐng)教老師并討論后知道,只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或水或氣體生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生.
【應(yīng)用】寫出利用熟石灰鑒別化肥氯化銨和氯化鉀有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置,觀察到白色沉淀和無(wú)色的上層清液.為了確定沉淀和清液的成分,繼續(xù)展開探究.
【實(shí)驗(yàn)1】探究沉淀的成分.
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有硫酸鋇Ⅱ.沉淀只有碳酸鋇Ⅲ.沉淀中含有硫酸鋇和碳酸鋇.梅梅取少量沉淀于試管中,滴加過(guò)量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,證明了猜想Ⅲ是正確的.
【實(shí)驗(yàn)2】探究清液的成分.
①取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴硝酸鋇溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.
②另取少量清液于另一只試管中,滴加幾滴稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】探究活動(dòng)結(jié)束后,小組內(nèi)成員通過(guò)討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子除Na+、Cl-外,還有NO3-、Ba2+(指示劑除外).
【處理廢液】為了防止污染環(huán)境,玲玲向廢液缸中加入適量的碳酸鈉溶液,對(duì)廢液進(jìn)行處理后,將固體回收進(jìn)一步處理,溶液排放.
【交流與反思】根據(jù)你對(duì)物質(zhì)溶解性的了解,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請(qǐng)寫出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽NaNO3(寫化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖所示.據(jù)圖回答:

(1)30℃時(shí),在100g水中加入50g丙,充分?jǐn)嚢杷萌芤旱馁|(zhì)量是110g.
(2)將50℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃時(shí),三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙;
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)中的哪一種?丙.
(4)若將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液稀釋為10%的乙溶液,應(yīng)加水的質(zhì)量是50g.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.2016年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇,同時(shí)有水生成.該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料.二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過(guò)程中,一個(gè)關(guān)鍵的因素是找到合適的均相催化劑.此次研究人員開發(fā)出在高溫下不會(huì)分解的金屬釕催化劑,穩(wěn)定性好,可重復(fù)使用.
(1)二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖,如圖所示.

①此反應(yīng)中的化合物有3種,其中屬于有機(jī)化合物的是甲醇.
②請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(2)請(qǐng)寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:5;
(2)t2℃時(shí),將26gA物質(zhì)、29gB物質(zhì)同時(shí)放入100g水中,降溫至t1℃,能析出晶體的物質(zhì)是A;
(3)大量A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì),可以用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純A物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)電池是一類重要的能源,廢舊電池中的許多物質(zhì)是可以回收利用的.某種型號(hào)的干電池的剖面圖如圖所示.現(xiàn)對(duì)其中的填充物(MnO2、C、可溶性填充物)進(jìn)行探究,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)取填充物溶于水,經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥,得到黑色不溶物,將黑色不溶物在空氣中充分灼燒后得到純凈的MnO2,灼燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)再取少量填充物于試管中,加入少量燒堿溶液,加熱,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,該氣體的水溶液pH>7,且常用作化肥,則該氣體的化學(xué)式為NH3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.人類生存中和社會(huì)發(fā)展離不開化學(xué).
(1)下列食物中,能提供能量的是BC(填字母).

(2)人類的生存離不開空氣,受到污染的空氣中含有的二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì),用足量氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
(3)人類生活離不開水,在水的凈化過(guò)程中加入氯氣的作用是消毒、殺菌;日常生活中硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別.
(4)廚房里鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有,其中砂鍋不屬于(填“屬于”或“不屬于”)金屬材料.用洗潔精洗油膩的鍋碗,洗潔精所起的是乳化作用.做門窗的鋁合金的硬度一般大于(填“小于”或“大于”)純鋁的硬度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案