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科目: 來源: 題型:選擇題

11.“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度,打造天藍(lán)、地綠、水凈潔美鄉(xiāng)村. 下列做法不符合這一要求的是( 。
A.合理使用化肥和農(nóng)藥B.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
C.把生活垃圾焚燒處理D.生活污水要經(jīng)過處理合格后再排放

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①錐形瓶,②酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
(4)某同學(xué)用A裝置制取CO2,該同學(xué)認(rèn)為他收集到的CO2氣體中可能混有HCl氣體,他用E裝置來檢驗(yàn),應(yīng)將藥品換成硝酸銀溶液,他同桌認(rèn)為不可用D來除去CO2中的HCl氣體,原因是因?yàn)镃O2會與氫氧化鈉反應(yīng);
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的確定是依據(jù)abc(填標(biāo)號).
a.反應(yīng)物的狀態(tài)  b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件   c.生成的氣體在水中的溶解性和密度.

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科目: 來源: 題型:推斷題

9.常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.脫氧中的一步主要反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(紅褐色固體)
(1)某同學(xué)用食品脫氧劑(2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽)進(jìn)行兩個實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:請回答:如圖1,①操作Ⅰ的名稱是過濾;乙在凈水中作用是吸附色素和異味;
 
②溶液丙中含有的金屬陽離子是Fe2+、Na+(寫微粒符號);
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將乙洗滌烘干后進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2(部分產(chǎn)物略去).

①金屬A與B的活動性:A>B(填“>”“<”或“﹦”);
②區(qū)別有色溶液C與有色溶液D的方法是察溶液顏色,淺綠色為FeSO4溶液,藍(lán)色為CuSO4溶液;
③反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
④向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.其化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì),A、B、C、D、E為化合物,A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料,D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體,丙是生產(chǎn)生活中占據(jù)主導(dǎo)地位的金屬.(圖中部分生成物已略去)

請回答:
(1)寫出甲的化學(xué)式O2;B中陰離子的化學(xué)符號是CO32-;
(2)寫出A受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)在C生成甲和乙的化學(xué)反應(yīng)中,所得甲乙兩種氣體的體積比1:2;
(4)寫出E與CO反應(yīng)生成D和丙的化學(xué)方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目: 來源: 題型:解答題

7.水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示簡要回答問題:
(1)樓房著火,消防隊(duì)員用水滅火,滅火的原理是使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下;
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約水資源;
(4)下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是C(填標(biāo)號).
A.吸附      B.消毒       C.電解       D.過濾.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:

(1)該微觀示意圖中涉及的單質(zhì)有2種;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,所屬基本反應(yīng)類型置換反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用;
(2)牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);
(3)牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝,聚乙烯塑料屬于③(填序號);
①金屬材料②無機(jī)非金屬材料③合成材料
(4)鐵的表面噴漆來防止鐵生銹,其原理是鐵與氧氣和水隔絕.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請用化學(xué)用語表示:
3個氫原子:3H,硫酸根離子:SO42-,
沼氣的主要成分:CH4,碳酸鈉中鈉的化合價為+1價:$\stackrel{+1}{Na}$2CO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.安徽有眾多有名的文化藝術(shù)特產(chǎn),下列制作過程中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.
馬鞍山絲綿畫
B.
廣德竹根雕
C.
涇縣的宣紙
D.
歙縣的名硯

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液,它們分別是稀硫酸、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液.設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案,把這三瓶溶液進(jìn)行鑒別,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.(可供選用的試劑有:酚酞溶液、生銹鐵釘、氯化鋇溶液)
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟(1)
步驟(2)

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