1．5月某校舉行了科技文化節(jié)，在這次科技文化節(jié)上初三級化學(xué)研究小組沒計(jì)了如下挑戰(zhàn)項(xiàng)目：通過實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無色溶液和兩種白色固體，已知它們分別是稀鹽酸、氯化鈉溶液、CaO和 CaCO₃中的一種．現(xiàn)場僅提供了蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器．請?jiān)O(shè)計(jì)一個完成該挑戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
分別取兩種白色固體少量與兩支試管中分別滴入蒸餾水，觀察，	不能溶解的為碳酸鈣， 溶解且產(chǎn)生熱量是氧化鈣，
取碳酸鈣，分別滴加兩種無色溶液	有氣泡產(chǎn)生的為稀鹽酸，無現(xiàn)象的為氯化鈉

20．請回答下列問題：
（1）把試管口豎直向上，加入鋅粒，這樣的錯誤操作可能造成的后果是試管破裂．
（2）用量筒量取一定體積的水時，量筒必虛放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．

19．海水主要含有NaCl、MgCl₂等物質(zhì)，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．小紅同學(xué)模擬如圖化工廠生產(chǎn)流程，以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料來制取生產(chǎn)鎂的原料----無水MgCl₂．

（1）查閱資料．
氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種物質(zhì)溶解度隨溫度變化表

溫度（℃） 溶解度（g）	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
氫氧化鈉	42	51	109	119	129	145	174	299	314	329
氫氧化鈣	0.18	0.17	0.16	0.15	0.14	0.13	0.12	0.105	0.095	0.08

（2）除雜過程
請回答：
①在30℃，試劑A最好選用：NaOH（填化學(xué)式）．在海水中加入試劑A時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl．
②若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有燒杯．
③試劑B與沉淀C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O．
④MgCl₂的相對分子質(zhì)量是95，47.5g的MgCl₂中含有12g的Mg．

18．在2011年3月的“全國兩會”上，“低碳經(jīng)濟(jì)”是今年“兩會”的一大熱點(diǎn)．所謂低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)．科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究．
（1）將空氣中的CO₂壓縮后貯藏于冰冷的深海，但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡．CO₂使海水酸度增加的原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化學(xué)方程式表示）．
（2）將過多的CO₂和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)．轉(zhuǎn)化為水和甲烷，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH₄+2H₂O．
（3）將工業(yè)上產(chǎn)生的CO₂進(jìn)行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH₃）和CO₂，即可析出碳酸氫鈉固體，此時溶液變渾濁；過濾、濾液中含有氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（提示：方程式配平后，各物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1）NaCl+NH₃+H₂O+CO₂═NaHCO₃+NH₄Cl．

17．酸、堿、鹽的溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請完成：

離子	OH-	Cl-	CO3-	SO42-
H+	--	溶	溶	溶
Na+	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	溶	微
Ba2+	溶	溶	不	不

（1）碳酸鈉和碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槠淙芤褐卸己�有CO₃^2-（填符號）；檢驗(yàn)方法和現(xiàn)象是：將樣品與足量的鹽酸反應(yīng)，使生成的氣體進(jìn)入澄清的石灰水中，若出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，該樣品中含有碳酸根離子．
（2）從表中選擇離子組成兩種化合物，按要求寫化學(xué)方程式：
①一個同時有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)BaCO₃+H₂SO₄=BaSO₄↓+H₂O+CO₂↑；
②一個堿與鹽的反應(yīng)Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．

16．用名稱或化學(xué)用語表示下列物質(zhì)：
（1）2個氮原子：2N；3個水分子：3H₂O硫酸鐵Fe₂（SO₄）₃．
（2）硝酸鈣在水中解離出的離子是Ca²⁺、NO₃^-．
（3）某硫的氧化物中，硫元素的化合價為+6，該氧化物化學(xué)式是：SO₃．

15．歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，如物質(zhì)之間的共性（即相同的性質(zhì)）或特性（即不同的性質(zhì)）．下列各組物質(zhì)的共性和特性的敘述，錯誤的是（　�。�

	物質(zhì)	共性	特性
A	CO、CO2	常溫下，都是氣體	CO2能溶于水，CO難溶于水
B	H2O2、H2O	都有可燃性	H2O2能分解產(chǎn)生氧氣，H2O則不能
C	濃硫酸、濃鹽酸	水溶液都顯酸性	濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性
D	KMnO4、KClO3	都能夠發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣	常溫下KMnO4是固體、KClO3是白色晶體

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．下列說法符合事實(shí)的是（　　）

	A．	鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會劇烈燃燒
	B．	木炭粉與黑色的氧化銅粉末混合后可看到紅色粉末
	C．	氫氧化鈉固體放置在空氣中不會變質(zhì)，無需密封保存
	D．	硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

13．下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是（　�。�

項(xiàng)目	A．比較催化效果	B．比較硬度	C．檢驗(yàn)碳酸根	D．驗(yàn)證CO2
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象和 結(jié)論	①試管比②試管放出氣泡快--MnO2比CuO的催化效果好	銅片上有劃痕--黃銅硬度比銅大	有無色氣泡生成，石灰水變混濁--碳酸鹽能與HCl反應(yīng)生成CO2	木條熄滅--CO2不支持燃燒

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

12．取三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少許花汁，用稀鹽酸和稀堿進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果如表所示：

花的種類	花汁在酒精中的顏色	花汁在酸溶液中的顏色	花汁在堿溶液中的顏色
大紅花	粉紅色	橙色	綠色
萬壽菊	黃色	黃色	黃色
雛菊	無色	無色	黃色

則下列說法不正確的是（　�。�

	A．	研磨花瓣時加入酒精是為了溶解其中的色素
	B．	萬壽菊不能用作酸堿指示劑
	C．	遇到pH=10的溶液，大紅花汁會變成粉紅色
	D．	可用雛菊花汁來區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液