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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖1是實驗室制取氧氣的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A或B(填序號);
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,
(2)操作①的名稱是過濾,其中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)操作②過程主要是化學(xué)變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(4)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.經(jīng)過操作③以后,小雨重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的泡沫.
(5)水是生命之源,下列做法與節(jié)約用水不相符的是C(填序號)
A.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)
B.洗衣、洗菜、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所
C.任由水龍頭漏水而不及時修理
D.關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應(yīng)的文字表達式
(1)紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(3)有水生成的分解反應(yīng)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)有水生成的化合反應(yīng)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.(1)在純凈物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是化合物.
(2)有下列物質(zhì):①冰水混合物;②二氧化碳;③澄清的石灰水;④加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體;⑤紅磷;⑥氯酸鉀;⑦水銀.其中屬于混合物的是③④;屬于單質(zhì)的是⑤⑦;屬于化合物的是①②⑥;屬于氧化物的是①②.(填序號)

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科目: 來源: 題型:填空題

16.下列物質(zhì):①硫;②鐵;③碳;④紅磷.它們在氧氣中燃燒(用相應(yīng)的序號填空):發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是①;產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是①;能生成黑色固體的是②;產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰變渾濁的是③.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)符號填空
(1)兩個氫原子2H;
(2)三個鐵原子3Fe;
(3)汞元素Hg;
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列是表示氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是(  )
A.只有①④B.②③④C.只有②D.①②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.花香四溢B.酒精揮發(fā)C.鋼鐵生銹D.石蠟熔化

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷的著火點40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達到著火點,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持 燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是:①白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減;②錐形瓶中氧氣約占46mL,當注射器中的水進入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當.
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.比較與歸納是我們學(xué);瘜W(xué)的常用方法,請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答下列問題.

(1)①所示儀器的名稱錐形瓶.
(2)用A何E組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進行的操作是檢驗裝置氣密性.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B、C,用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是反應(yīng)物為固體與液體或液體與液體,不需要加熱.
(4)實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,若用圖中裝置F進行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從b端通入(選填“a”或“b”).

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