1．下列實驗?zāi)軝z驗二氧化碳的是（　　）

	A．	用眼睛看或鼻子聞		B．	將它對著干燥的玻璃片
	C．	通入澄清石灰水中		D．	觀察顏色

20．已知某原子的質(zhì)量為3.816×10^-26kg，一個碳原子質(zhì)量為1.997×10^-26kg，則該原子的相對原子質(zhì)量是多少？

19．如圖是水的沸騰的變化過程，請從宏觀和微觀兩個角度描述它的變化過程．
（1）宏觀：過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
（2）微觀：水蒸發(fā)變成水蒸氣，是水分子之間的間隔增大了，水蒸氣遇冷液化，是水分子之間的間隔減小了，水分子的間隔發(fā)生變化時，分子不變．

18．用分子的知識解釋現(xiàn)象：
（1）糖塊放到水里會逐漸“消失”，而水卻有了甜味；分子是在不斷的運動的
（2）50mL水與50mL酒精混合后，液體總體積小于100mL．分子間有間隔．

17．寫出下列符號的意義：
（1）2N2個氮原子       （2）2H₂2個氫分子
（3）2Pb2個鉛原子     （4）O₂1個氧分子（合理即可）
（5）2Na⁺2個鈉離子．

16．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子．如水是由許許多多的水分子構(gòu)成的，鐵是由許許多多的鐵原子聚集而成．

15．洋蔥被譽為“蔬菜皇后”，切洋蔥時可聞到刺激性氣味，這說明（　�。�

A．

分子在不斷運動

B．

分子間有間隔

C．

分子體積很小

D．

分子質(zhì)量很小

14．下列說法正確的是（　�。�

	A．	分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
	B．	原子是不能再分的最小粒子
	C．	同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
	D．	分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

13．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）選擇發(fā)生和收集O₂的裝置，填寫在如表中（填字母）．

選用藥品	發(fā)生裝置	收集裝置
H2O2溶液、MnO2	B	D或F
KMnO4	A

（2）如果用MnO₂與濃H₂SO₄加熱制備O₂，可選用的發(fā)生裝置是C（填字母）．
（3）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是①②③（填序號）．
①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中．
②收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片，再移出水面，正立在桌面．
③開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶．
（4）若用高錳酸鉀制O₂，用A裝置存在一個明顯不足的地方是：試管口沒有放一團棉花；反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

12．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該變化屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．其原理是：在低溫條件下加壓使空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)空氣，然后蒸發(fā)．由于液氦和液氮的沸點不同，因此，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液氧．