13．A、B…物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種紫黑色的固體，B是氧化物，G是一種黑色固體單質(zhì)，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．試推斷：
（1）寫出物質(zhì)的名稱：A：高錳酸鉀；E：過氧化氫溶液．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．
（3）實驗室常用澄清石灰水（填物質(zhì)名稱）檢驗H氣體的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

12．完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）鎂粉在空氣中燃燒2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；利用該性質(zhì)常用鎂粉制照明彈．
（2）加熱銅綠：Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑；其基本反應(yīng)類型是：分解反應(yīng)．
（3）加熱碳酸氫銨固體：NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑；保存方法是密封保存于陰涼處．
（4）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；如圖：將干燥的二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④（填序號）號棉球先變色．

11．請用線段連接A組和B組有對應(yīng)關(guān)系的兩列間的點（每個點只能連接1次）．

10．請在下面的橫線上寫出相應(yīng)的符號或名稱，注意格式規(guī)范．
（1）2個氧分子2O₂；（2）NH₄⁺的名稱是銨根離子；
（3）3個銅原子3Cu；（4）2個碳酸根離子2$C{O}_{3}^{2-}$；
（5）硫酸鋁Al₂（SO₄）₃；（6）2H₂O2個水分子；
（7）人體內(nèi)含量最多的元素O；（8）標(biāo)出KNO₃中N元素的化合價$K\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$．

9．目前，市場上出現(xiàn)的木糖醇（化學(xué)式為C₅H₁₂O₅）是一種新型甜味劑．它不能被細(xì)菌分解，添加在口香糖里取代糖份，可以防止蛀牙．試計算：
（1）木糖醇中碳、氫、氧原子個數(shù)比；
（2）木糖醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比；
（3）木糖醇的相對分子質(zhì)量；
（4）152g木糖醇中碳元素的質(zhì)量．

8．小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			各步驟結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是速率很慢．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛管中加入二氧水的試化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	二氧化錳不能使水分解放出氧氣
實驗三	向盛5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是對照．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作是將實驗三反應(yīng)前和反應(yīng)后的二氧化錳進(jìn)行稱量，其目的是：驗證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變．
第二方面的實驗是實驗三中無現(xiàn)象發(fā)生時再加入5%的過氧化氫溶液并將帶火星的木條伸入集氣瓶．其目的是驗證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變．

7．根據(jù)下列裝置，回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈，b錐形瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合反應(yīng)的符號表達(dá)式H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H₂O+O₂；發(fā)生裝置選用B．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式，發(fā)生裝置選用，試管口應(yīng)放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，阻塞導(dǎo)管，若用排水法收集氧氣，剛開始有氣泡冒出時，不能（填“能”或“不能”）收集，收集完畢時，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中中撤離，再熄滅酒精燈．
（4）若用排空氣法收集氣體，導(dǎo)管口要伸到集氣瓶底部的原因是排盡集氣瓶中的空氣使氧氣更純，檢驗O₂是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口若木條復(fù)燃則已滿，收集滿的集氣瓶應(yīng)正（填正或倒）放在桌面上．
（5）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，收集裝置選C或E，反應(yīng)的符號表達(dá)式是KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O₂，裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性
（6）如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B．

6．將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．試推斷：（填化學(xué)式）
A是MnO₂，B是H₂O₂，C 是O₂，D 是Fe，E是KMnO₄，F(xiàn)是Fe₃O₄．

5．（1）“節(jié)約用水，從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施淘米水澆花．
（2）向河水中加明礬和漂白粉可凈化，其中明礬的作用吸附不溶性雜質(zhì)，使之沉降．
（3）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）水是由分子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的．（填分子、原子、離子）

4．請將物質(zhì)分類（填序號）
①純凈的空氣②冰水共存物③液氧④加熱分解高錳酸鉀后的剩余固體⑤稀有氣體⑥水銀⑦二氧化錳⑧石灰水；其中屬于混合物的有①④⑤⑧，純凈物的有②③⑥⑦，化合物的有②⑦，單質(zhì)的有③⑥，氧化物的有②⑦．