18．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

17．下列屬于化學變化的是（　�。�

A．

蠟燭燃燒

B．

冰川融化

C．

水力發(fā)電

D．

干冰升華

16．下列用途只利用其物理性質的是（　�。�

	A．	鎂粉用于制作煙花		B．	銅絲用作導線
	C．	氮氣用作糧食保護氣		D．	二氧化碳用于制碳酸飲料

15．蘇州在創(chuàng)建成為“國家文明城市”過程中，下列做法不合理的是（　�。�

	A．	方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒
	B．	綠色出行，提倡乘坐公共交通工具
	C．	節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電
	D．	變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油

14．請根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①分液漏斗②試管．
（2）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，液氧屬于單質（填“單質”或“化合物”或“混合物”）．實驗室制取氧氣選用的藥品是二氧化錳和溶液（填名稱），二氧化錳的作用是催化劑，發(fā)生反應的符號表達式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實驗室制氧氣．也可用氯酸鉀固體與二氧化錳混合加熱制取，發(fā)生裝置應選擇B（填裝置序號）由此可知選擇制取氣體的發(fā)生裝置主要考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件．
（4）為了收集一瓶較純凈的O₂，最好采用E（填裝置序號）收集：用排空氣法收集氧氣后不用填，檢驗氧氣的操作方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條復燃，證明是氧氣．

13．實驗探究是科學探究的重要形式，請參與以下探究活動并回答問題：
（1）A裝置是人教版教材設計的“測量空氣里氧氣的含量”的實驗裝置，教材實驗所需試劑是水和紅磷，選擇藥品的依據是只能與空氣中氧氣反應，生成物不是氣體，下列藥品不能代替紅磷的是ABC（多選，填序號）
A、鐵粉    B、木炭    C、蠟燭
（2）小華選用A裝置，試驗現象是①產生大量的白煙②集氣瓶中進入水的體積約為$\frac{1}{5}$，試驗結論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．實驗完畢后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，由此試驗可推測出該氣體的一條化學性質是不與紅磷反應．
（3）B裝置也可用于測量空氣中氧氣的含量，其實驗原理可表示為2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（符號表達式）．實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是使氧氣與銅絲充分反應；試驗結束后，未冷卻到室溫就讀書可能導致氧氣含量測定結果偏小（填“偏大”或“偏小”）．

12．下列物質分類正確的是（　�。�

	A．	金屬：鎂、銅、銀		B．	混合物：冰水混合物、空氣、石油
	C．	化合物：水、過氧化氫、氯酸鉀		D．	單質：金剛石、氧氣、稀有氣體

11．根據如圖的信息判斷，下列關于鋁的說法錯誤的是（　�。�

	A．	屬于金屬元素
	B．	原子的核電荷數是13
	C．	在化學反應中，原子易失去電子形成Al3+
	D．	相對原子質量是26.982g

10．用圖所示的活性炭凈水器，不能達到目的是（　�。�

A．

濾去不溶物

B．

吸附色素

C．

除去臭味

D．

得到純水

9．元素R的氧化物的化學式為R₂O₃，若R的化合價不變，則下列化學式正確的是（　�。�

A．

R（SO4）2

B．

RS3

C．

R2Cl2

D．

R（OH）3