相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.【提出問題】實驗室制取二氧化碳時能不能用排水法收集?

【查閱資料】通常情況下:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中不溶;1體積水約能溶解1體積二氧化碳.
【進(jìn)行實驗】實驗小組設(shè)計了如圖1實驗裝置進(jìn)行探究.
實驗實驗過程實驗結(jié)果
1A中加入足量石灰石,并充滿二氧化碳;B中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液.將10ml稀鹽酸注入瓶中.量筒內(nèi)液體體積,實驗2比實驗1少約10%.
2A中加入足量石灰石,并充滿二氧化碳;B中盛滿蒸餾水.將10ml同種稀鹽酸注入瓶中.
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)A中充滿二氧化碳的目的是避免空氣對實驗產(chǎn)生干擾.
(3)實驗室用排水法收集氣體的方法通常如圖2所示,該小組同學(xué)用與實驗1和2相同的發(fā)生裝置及藥品,采用右圖裝置收集二氧化碳,發(fā)現(xiàn)最終收集到的二氧化碳比實驗2約少10%,原因是二氧化碳溶于水,會與水反應(yīng).
【反思拓展】可以用排水法收集到二氧化碳,你認(rèn)為原因是二氧化碳溶解速度慢,能夠收集滿二氧化碳.寫出一點排水法收集CO2的優(yōu)點收集到的氣體比較純.

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科目: 來源: 題型:推斷題

6.A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
(1)若A和D均為單質(zhì),B和C是氧化物且組成元素相同,常溫下B、C、D都是氣體,A為黑色固體粉末.自然界中,綠色植物可實現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化.A的化學(xué)式為C;C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B組成元素相同,D是一種黑色固體,C為單質(zhì)且常溫下為氣體.A的化學(xué)式為H2O2;C的化學(xué)式為O2;D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要作用,下列做法錯誤的是( 。
A.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空煤油
C.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
D.在汽車上安裝尾氣凈化裝置,減少有害氣體的排放

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科目: 來源: 題型:推斷題

4.有一無色液體A,在通電條件下,可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體,E是一種金屬,.其它關(guān)系如圖所示,請完成下列問題.

(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,現(xiàn)象紅色固體變?yōu)楹谏?br />(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.基本反應(yīng)類型置換反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.為測定空氣中氧氣的含量,小杜和小毛同學(xué)分別設(shè)計如下方案:
小杜:采用圖1裝置進(jìn)行實驗.請回答:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣(任寫2點).

(3)小查同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn):二氧化碳?xì)怏w能與澄清石灰水反應(yīng),生產(chǎn)白色沉淀.于是他認(rèn)為將集氣瓶中的水換成適量的澄清石灰水,再將紅磷換成炭粉,該實驗也能成功,你認(rèn)為小華同學(xué)的猜想是否正確?否(填“是”或“否”),理由是氫氧化鈣微溶于水,不能將生成的二氧化碳完全吸收.
小毛:采用圖2裝置進(jìn)行實驗.
方案:選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∶脑O(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計
(4)用小毛設(shè)計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置的氣密性好.若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為活塞最終穩(wěn)定在約12mL的刻度線上;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為活塞最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上.
(5)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點是減少空氣污染,容易讀數(shù).
(6)若按小毛的設(shè)想進(jìn)行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗.例如橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.已知如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱充分反應(yīng)的過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,則縱坐標(biāo)表示的是( 。
A.氯酸鉀的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量
C.固體混合物的質(zhì)量D.固體中MnO2的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.

試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:CK2MnO4;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式式:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
(3)上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是①② (填序號).

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白色煙霧
B.因為煤炭燃燒后質(zhì)量減少,所以不遵循質(zhì)量守恒定律
C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁;最多的非金屬元素是硅
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.冬至到了,過年的腳步進(jìn)了,農(nóng)村家家戶戶都有熏香腸、臘肉的習(xí)慣,從而導(dǎo)致了霧霾天氣更加嚴(yán)重.下列不屬于大氣污染物的是( 。
A.PM2.5B.CO2C.SO2D.NO2

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖為某些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖. 
(1)表示稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是(填序號)①⑦.
(2)圖中表示的陽離子有(用符號表示)④.
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是(填序號)②⑤;
由此可知,最外層電子數(shù)相同時,化學(xué)性質(zhì)不一定(填“一定”或“不一定”)相似.

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同步練習(xí)冊答案